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2023年教师师德师风工作总结(集合15

篇)

教师师德师风工作总结1

师德是一个老师的灵魂，是搞好训练教学的前提，更是每一位老师的立身之本。我校本

次思想纪律作风整顿活动的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增加，

组织纪律更加严明，训练教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为

一名一般学校老师，在本次作风整顿中通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问

题，主要从以下几方面来自查自纠，对比检查。

一、存在问题

1、缺乏依法执教意识。作为一名班主任，在训练同学的过程中，对于个别时常违反校

规校纪，屡教不改的同学，总是心躁气急，大声训斥，甚至体罚或变相体罚他们，最终使师

生关系形成僵化对立局面。经过认真反思，我深刻地熟识到这是一种严峻损害同学自尊的表

现。这样不仅损害了人民老师作为人类灵魂工程师的光辉形象，而且严峻违犯了依法执教的

职业要求。

2、关怀同学不够到位。由于受身为男性老师的身份局限，性格缺乏细心和急躁，对同

学要求过于严格。在训练同学的过程中，往往选择实行宏观管理，对于爱惜同学平安，关怀

同学健康，维护同学权益，时常不留意细节，考虑不到特殊同学，尤其是学困生和贫困生的

具体困难，因而让部分同学感受不到老师的温情和关爱，更是难以做到严慈相济，成为同学

的良师益友。

3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻，在平常的教学中，满足于自己的

现状，缺乏猛烈的求知欲望。总觉得自已怀揣本科学历，从教十多年，专业学问和教学技能

足以胜任当前学校语文教学工作。因而不擅长钻研业务，学习先进的教学方法，累积新颖的

语文学问，虚心向同行取经、相互沟通，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，

业务水平提高缓慢。

4、开拓创新精神欠佳。在语文教学中，备课不下功夫，简洁地把备教案等同于抄教案，

教案只用于应付学校检查，上课时常信口开河，离题万里，或者照本宣科，只向同学传授陈

旧僵化的`死学问，甚至忽视了同学创新意识的渗透，创新力气的培育，严峻违犯了素养训

练的要求。

二、缘由分析

1、缺乏对训练法律法规的深入到到学习，尤其对《老师法》、《未成年人爱惜法》、

《中学校老师职业道德规范》、《耒阳市老师“十不准”》等法规和文件的深入到到学习和

深刻理解，因而陷入固步自封甚至违犯依法执教的地步。

2、对崇高的训练事业和高尚的老师职业熟识不深，缺乏热忱，总觉得现在老师工资和

其他行业比起来少的可怜，人家作息是朝九晚五，老师作息却是朝六晚九，心理失衡，总认

为工作对得起良心就行了，何况现在的同学大多都是没良心的“白眼狼”，上街遇见老师连

话都不问，缺少对老师的起码敬重，所以时常认为对同学关怀那么多对干什么。3、一方面

对终身学习熟识不透彻，总觉得当前体制下，即便是活到老，学到老，学问再多，力气再强，

老爸不是李刚，你家不是银行，也是白搭。另一方面是老师工作繁重，时间紧急，精力不足，

况且对连续深造经济负担难以承受，真可谓“有想法，没方法”，甚至为现实中“购买两本

书还是扛回一袋米”的问题难以选择，无可奈何。

三、改善措施

通过思想作风整顿，我深刻地熟识到自己思想的落后和浅薄，视野的狭窄与庸俗，学问

的陈旧与肤浅。我准备，在今后的训练教学工作中，确定要痛改前非，重新做人，努力加强

思想道德建设，深入到到学习领悟训练法律法规和各种重要文件的精神实质，认真贯彻依法

执教。在管理同学中，坚决做到为人师表，把同学当自己的孩子看待，从学习、生活、心理

等方面关怀每一位同学。深入到到钻研终身学习的训练理念，不惜金钱，牺牲休息时间把终

身学习当终身大事来对待，努力提高自己的专业技能和教学艺术。

教师师德师风工作总结2

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的

主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时

无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学

风的好坏。我校领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重

要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之

有效的师德规范，收到了较好的效果。

下面从四个方面对我校的师德师风建设工作进行总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议