小学古诗文_小学生古诗文阅读训练试题.pdfVIP

小学古诗文_小学生古诗文阅读训练试题

小学生古诗文阅读训练试题古诗文主要指中国古代的诗歌和散文，拥

有着悠久的历史文化内涵，如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优

秀的作品。就中国文化而言，唐朝时流行写诗，如绝句(如李白的《早发

白帝城》)和律诗(如杜甫的《客至》);宋朝流行词，有很多的词牌名(如

菩萨蛮).元朝时著名的是曲(如关汉卿的《窦娥冤》，有很多的曲牌名和

曲调名。

一、阅读古诗，回答问题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1、从文中可以看出，事情发生的时间是____，地点是____，被送的

人要去的地方是_____。

1、请选用恰当的诗句来描述下列景物。

(1)泰山____________________________(2)长江

____________________________(3)庐山

____________________________(4)梅花

____________________________(5)西湖

____________________________(6)小草

____________________________(7)竹子

____________________________(8)柳树____________________________

三、分别写出描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。

1、描写春天的：_________________________2、描写夏天的：

_________________________3、描写秋天的：

_________________________4、描写冬天的：

_________________________5、描写山水的诗句：

_________________________6、歌颂情谊的诗句：

_________________________7、反映科学哲理的诗句：

________________________8、反映边疆将士的诗句：

________________________9、表现爱国主义的诗句：

________________________10、表达思乡情感的诗句：

________________________四、根据提供的情境写诗句。

(1)“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候;杨

柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是

一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗(2)我们

几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友

呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”大家泪眼相视，情

意无限!(3)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的

《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵

的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

(4)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投

入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点

也不开恩呢我几时才能“____________________”呀!(5)中秋佳节，皓月

当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧

地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡

的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。

亲人啊，可知道海外游子的心!(6)湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，

纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不

逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可

谓是“____________________”。

(7)到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾

泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美

丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布

里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

(8)深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像

降落伞，摇摇欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀!

地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚

自珍的诗句：