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舞蹈表演专业实习教学大纲

一、课程目标与背景

舞蹈表演专业实习教学旨在培养学生实践操作能力，加强对舞蹈表

演艺术的理解和掌握，提升表演技巧和舞蹈艺术水平。通过实习教学，

学生将深入参与演出活动，锻炼团队合作精神，提高自身在舞台呈现

方面的综合素质。

二、课程内容与要求

1.实习项目选择

学生根据自身特长和兴趣，参与舞蹈剧目的实习演出。选择的剧目

应与自身专业相适应，具有一定的舞台表现力和观赏性。

2.实习演出准备

学生需要参与排练工作，包括舞蹈动作、肢体表达、音乐配合等的

练习，形成良好的舞台表现能力。同时，需要了解并熟悉演出剧目的

背景和内涵，对作品进行严密分析，深化理解并贴近角色的塑造。

3.舞台技术训练

学生将接受舞台技术训练，包括舞台灯光、音响和舞台布景的操作

和运用。学生需了解舞台设备的使用和特点，熟练掌握各种技术设备，

灵活运用于实践中。

4.舞蹈表演实习

学生将参与实际演出活动，包括院校内的校园演出和外出公演。学

生需按照实际情况，展现舞蹈表演能力，以及在表演中展现团队合作

精神、文化内涵和个人特色。

5.实习演出回顾与总结

学生需对自己参与的实习演出进行回顾与总结。通过回顾对表演中

的不足之处进行反思，总结经验和教训，为今后的表演实践提供指导。

三、教学方法与手段

1.授课方式多样化

教师可采用讲授、实践操作指导、案例分析等多种方式进行教学，

灵活组织学生的学习活动和实践训练。

2.个别指导与集体指导相结合

教师可根据学生实际情况，进行个别指导，帮助学生解决专业技巧

和表演中的问题。同时，也需要进行集体指导，组织学生进行团队合

作和协作演练。

3.实践操作训练

课堂教学要注重实践操作，学生需积极参与，通过实际操作的练习

提高自身的技能和能力。

4.教学资源的利用

通过利用校内外的舞蹈表演资源，如演出厅、剧场、实验室等，为

学生提供更多的实践机会，丰富教学内容和形式。

四、评价方式与标准

1.实习报告

学生需根据自己的实习经历和成果，撰写实习报告。报告内容应详

细描述参与实习的过程、取得的成果、遇到的问题及解决方法等。

2.实习演出评价

学生参与的实习演出将由专业教师进行评价，评价内容包括舞蹈表

演水平、形象展示、舞台呈现等。评价结果将作为绩点的重要依据。

3.自我评价

学生需对自己的实习进行自我评价，主要从舞台表现、团队合作、

表演技巧等方面进行分析和总结。自我评价有助于学生对自己的优势

和不足进行全面认识和提高。

五、教学保障与改革

1.优化课程设置

根据学生的需要和社会发展需求，不断优化实习教学内容和课程设

置，提高实践操作性和实用性。

2.提供必要的资源和设备

学校应为实习教学提供必要的舞蹈表演资源、设备和场地，保障学

生实习活动的顺利进行。

3.加强教师队伍建设

学校需要加强对舞蹈表演实习教师的培训和引进，提高教师的教学

能力和实践经验，为学生提供更好的指导和帮助。

4.鼓励创新实践

鼓励学生在实习中发挥创新精神，尝试新的表演形式和艺术表达方

式，提高专业水平和学术创新能力。

六、结语

舞蹈表演专业实习教学大纲的制定旨在提高学生的实践能力和舞蹈

表演水平，培养学生良好的团队合作意识和舞台表现力。通过本课程

的学习，学生将更好地适应社会发展需求，为舞蹈表演事业做出积极

贡献。