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中等职业教育舞蹈专业培养方案

XX省中等职业教育舞蹈专业指导性人才培养方案

一、专业与专门化方向

专业名称：舞蹈

专门化方向：中国舞表演

二、入学要求与基本学制

入学要求：小学毕业生，特殊条件者放宽条件到初五年级

在校生。

基本学制：6年

三、培养目标

本专业培养德艺双馨、全面发展的舞蹈表演艺术专门人才，

具有良好的艺术职业道德和敬业精神，掌握舞蹈表演专业职业

岗位所必备的基本知识和基本能力，能适应文化艺术事业繁荣

和发展需要。

四、职业（岗位）面向、职业资格与继续研究专业

专门化方向职业（岗位）职业资格要求：从事舞台表演工

作、从事舞蹈编排工作、从事舞蹈教育工作、为高等艺术院校

培养后备生。

五、综合素质与职业能力

一）综合素质

1.热爱祖国，树立社会主义核心价值观，为中国特色社会

主义现代化建设服务。

2.具有正确的职业理想和良好的职业道德，爱岗敬业，诚

实守信，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

3.具备必需的科学文化知识、专业理论知识和专业拓展知

识。

4.具有健康的身体和心理，养成文明行为惯。

5.具有正确的文艺观和审美观，能够在欣赏美、表现美和

创造美的过程中不断陶冶情操，提高素养。

6.树立正确的就业观，掌握基本的就业和创业知识。

目前尚无与舞蹈专业相对应的职业资格考核。

高职：舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈学等。

本科：舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈学等。

二）职业能力

1.一般通用能力：

1）具备基本的汉语语言和文字表达能力，初步掌握英语

听、说、读、写能力。

2）掌握初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。

3）具有继续研究能力和独立解决问题的能力。

4）具有初步的社会交往和活动能力。

2.行业通用能力：

1）具有一定的舞蹈表现能力和初步的舞蹈创作能力。

2）具备初步的形体表演和舞台综合表现能力。

3）具有正确的艺术审美和舞蹈鉴赏能力。

4）掌握基本的就业创业能力和适应岗位变化的能力。

3.职业特定能力：

1）熟练掌握各种舞蹈的身韵动律特点和表演技能，具备

舞蹈表演能力。

2）能够根据教学和培训对象的年龄和个人素质，有针对

性地选择教学内容和教学方法，具备舞蹈培训和教学的能力。

此外，还需要了解党和国家的文艺方针和政策法规，具备运用

舞蹈基本理论知识独立分析、创编符合时代特色的舞蹈作品的

能力。

六、课程结构与教学时间分配

课程名称学分学年总学时理论教学实践教学教学

时数安排

德育公共必修20350350

基础语文40700700

英语36636636

数学32564564

信息技术46464

小计13223142314

专业基础训练

民间舞40700266490

毯技技巧48858405494

剧目基本乐理16272185270

简谱视唱40696323870

艺术概论472426

舞蹈赏析472628

化妆46418422

小计1562714144214358

普通话等级证书23434

限选课程

语音选修36