闽教版小学英语第八册Unit 7 Lesson 13 Dream Jobs教学设计与反思.pdfVIP

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闽教版小学英语第八册Unit7Lesson

13DreamJobs教学设计与反思

一、教材内容

本节课教学内容是闽教版小学英语六年级下册第七单

元(DreamJobs)的第13课，学生在第六册Unit7中他们

已经学过一些表示职业的单词。如：teacher,nurse,singer,

dancer,farmer,worker,policeman,doctor,pilot及询

问别人职业Whatdoyouwanttobe?的句子，这些都为本

课的教学打下了基础。

二、教学目标

1、知识目标：

（1）、复习10个表示职业的单词:teacher,nurse,

singer,dancer,farmer,worker,policeman,doctor,

pilot。

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（2）、新授单词：Dream,airhostess,cook,hour,

different

（3）、掌握句型：Shewantstobeanairhostess.An

airhostesscanhelppeopleandmakethetripniceand

happy.

2、能力目标：能听懂并理解Learntosay的对话。

3、智力发展目标：通过情境中的语言操练，学生能

够掌握有关职业的名称以及询问和叙述某人的职业等中心

语言，并能在具体的情境中自然地运用。

4、情感目标：鼓励学生从小树立理想和目标，激励

他们更加热爱学习，热爱生活。

三、教学重、难点分析

1、能熟悉掌握10个表示职业的单词，能正确、自如

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地询问他人的职业，表述自己未来的职业梦想。

2、重点句型：Shewantstobeanairhostess.An

airhostesscanhelppeopleandmakethetripniceand

happy.

3、难点句型：Anairhostesscanhelppeopleand

makethetripniceandhappy.

四、教具准备：

多媒体课件，教学光盘，单词图片、卡片若干张等

五、教学过程

Step1：Warm-up

1.Greetings.

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2.Freetal