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千里之行，始于足下。

平行四边形四年级知识点总结

平行四边形(包括特别的平行四边形)中各性质、判定定理繁多;

几何证明的（方法）亦可多条，同学极易搞混。我们如何去敏捷的记

忆整理呢?下面我给大家共享一些平行四边形四年级学问点，盼望能

够关心大家，欢迎阅读!

平行四边形四年级学问1

平行四边形的性质：

平行四边形的对边平行且相等;

平行四边形的对角相等;

平行四边形的两条对角线相互平分;

平行四边形是中心对称图形，对称中心是两条对角线的交点;

平行四边形的判定：

两组对边分别相等的四边形是平行四边形;

两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;

两组对角分别相等的四边形是平行四边形;

两条对角线相互平分的四边形是平行四边形;

矩形

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千里之行，始于足下。

矩形特有的性质：

矩形的四个角都是直角;

矩形的对角线相等;

(外垂直内相等)

矩形的判定：

有一个角是直角的平行四边形是矩形;

对角线相等的平行四边形是矩形;

有三个角是直角的四边形是矩形;

菱形

菱形特有的性质：

四条边都相等;

对角线相互垂直;

(外相等内垂直)

每条对角线平分一组对角;

菱形的判定：

一组邻边相等的平行四边形是菱形;

对角线相互垂直的平行四边形是菱形;

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千里之行，始于足下。

四边相等的四边形是菱形;

正方形

正方形特有的性质：

四条边都相等;

四个角都是90°;

对角线相等且相互垂直平分;

每条对角线平分一组对角。

正方形的判定：

四边相等，有三个角是直角的四边形是正方形;

一组邻边相等的矩形是正方形;

对角线相互垂直的矩形是正方形;

有一个角是直角的菱形是正方形;

对角线相等的菱形是正方形;

平行四边形四年级学问2

1.定义：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形

2.平行四边形的性质

(1)平行四边形的对边平行且相等;

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千里之行，始于足下。

(2)平行四边形的邻角互补，对角相等;

(3)平行四边形的对角线相互平分;

3.平行四边形的判定

平行四边形是几何中一个重要内容，如何依据平行四边形的性质，

判定一个四边形是平行四边形是个重点，下面就对平行四边形的五种

判定方法，进行划分：

第一类：与四边形的对边有关

(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;

(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;

其次类：与四边形的对角有关

(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;

第三类：与四边形的对角线有关

(5)对角线相互平分的四边形是平行四边形

常见考法

(1)利用平行四边形的性质，求角度、线段长、周长;(2)求平行

四边形某边的取值范围;(3)考查一些综合计算问题;(4)利用平行四

边形性质证明角相等、线段相等和直线平行;(5)利用判定定理证明四

边形是平行四边形。

误区提示

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千里之行，始于足下。

(1)平行四边形的性质较多，易把对角线相互平分，错记成对角

线相等;(2)“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”错记成

“一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形”后者不是平

行