五年级上册语文一课一练 3 桂花雨(有答案).pdf

3桂花雨

第一课时基础练功房

一、看拼音,写词语。

1.自我dǒngshì()起,我就不太喜欢mùlánhuā(),但我记得

每年收桂花的时候,总要给邻居胡爷爷和毛家lǎopópo(),他们做的桂

花gāobngǐ()最好吃。

2.小时候,我总chán()着母亲摇桂花,把摇落的桂花jiǎn起来()做cháyè

()。

二、给加点字选择正确的解释。

缠:①缠绕②纠缠③应付

1.这人真难缠,跟他说了半天,他就是不走。()

．

2.这个篱笆墙用铁丝一圈一圈地缠着,很牢固。()

．

3.爸爸每天都被细小的事情缠着,没有一点儿时间陪我玩耍。()

．

三、下列加点的关联词使用不正确的一项是()。

1.只有不来台风,我们才可以收几大箩桂花。

．．．

2.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。

．．．

3.桂花不但香气迷人,而且还有很多用处。

．．．．

4.(虽然)杭州的桂花也非常香,(但是)母亲总说比不上家乡院子里的桂花。

．．．．

四、按要求,完成句子练习。

1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(用这句话的修辞手法写句子)

2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(1)这句话描写了桂花的,其中“”字十分传神,生动形象地写

出了。

(2)把画“______”的句子改为肯定句。

3.下列与“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话表达的感情与母亲

对桂花的深厚感情一致的是()。

A.乡音无改鬓毛衰B.月是故乡明

C.独在异乡为异客D.寒梅著花未

五、根据课文内容,对的画“√”,错的画“×”。

1.课文题目“桂花雨”在文章中具体是指中秋节下雨时的桂花最香。()

2.小时候“我”喜欢桂花是因为桂树长得很好看。()

3.母亲送桂花给胡家老爷爷和毛家老奶奶是因为他们两家的糕饼做的多。()

4.母亲家乡院子里的桂花是母亲眷恋家乡的情感依托。()

第二课时能力展示台

六、课文精彩再现。

摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲

说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来

台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,

桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,

过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

1.选文第一自然段写的是“我”童年时___________的情景。

2.文中画“”的句子运用了的修辞手法,把比做,读这句