初中体育与健康七年级全一册 第四章篮球单手肩上传球 教案.docx

初中体育与健康七年级全一册第四章篮球单手肩上传球教案

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版《体育与健康》七年级全一册第四章，主要内容是篮球单手肩上传球。单手肩上传球是篮球运动中的一种基本传球技术，要求学生掌握正确的传球手法、提高传球速度和准确性，以及培养学生在比赛中运用传球技术的能力。

本节课的教学目标包括：

1.让学生掌握单手肩上传球的基本技术要领。

2.培养学生运用单手肩上传球技术进行比赛的能力。

3.培养学生团队合作精神和积极进取的态度。

教学重点与难点：

重点：单手肩上传球的基本技术要领。

难点：单手肩上传球的准确性、速度和力量。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的体育运动能力，特别是篮球单手肩上传球技能。通过学习，学生将提升自己的运动技能水平，增强团队协作能力，培养勇敢、坚韧、自律的体育精神。同时，通过篮球运动，学生还能提高自己的身心素质，培养积极向上的生活态度和健康的生活方式。

学情分析

本节课的对象是初中七年级的学生，他们大部分对篮球运动有一定的了解，部分学生可能接触过单手肩上传球技术，但总体上对该技术的掌握程度不高。学生在身体素质、基本技能等方面存在一定差异，对技术动作的领悟能力和协调性也有所不同。

在知识与技能方面，大部分学生对篮球运动有基本的认识，但单手肩上传球技术较为复杂，需要学生具备较强的观察力和手眼协调能力。在素质方面，学生的体能和耐力水平参差不齐，对传球技术的熟练程度和运用能力有待提高。

在行为习惯方面，部分学生可能缺乏锻炼，对篮球运动的兴趣和积极性不高，这对课程的学习产生了一定的影响。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，鼓励他们积极参与，培养良好的锻炼习惯和团队合作精神。

针对以上学情分析，教师应制定针对性的教学策略，注重激发学生的学习兴趣，降低技术动作的学习难度，鼓励学生互相帮助和协作，提高他们在课堂上的参与度和积极性。同时，通过设置不同难度的练习任务，让学生在练习过程中不断提高自己的技术水平，培养良好的体育锻炼习惯和团队精神。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》七年级全一册教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与篮球单手肩上传球技术相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观演示和讲解。

3.实验器材：准备篮球若干个，用于学生练习单手肩上传球技术。同时，确保所有器材的安全性，避免学生在练习过程中受伤。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合分组讨论和练习的环境，如设置分组讨论区、篮球练习区域等，以便学生更好地进行学习和交流。

教学过程

课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将在篮球场上学习一项重要的技能——单手肩上传球。这项技术在比赛中的应用非常广泛，它能帮助我们更好地控制球权，也能为队友创造得分机会。希望大家能够认真练习，不断提高自己的篮球水平。

技能讲解与示范（10分钟）

同学们，我要向大家介绍一下单手肩上传球的技术要领。首先，我们要保持双脚平行，与肩同宽。然后，将球举至肩上方，手腕放松，掌心朝向球的一侧。接下来，运用肩部和手臂的力量，将球传出。传球时，眼睛要注视着接球者的位置，以确保传球的准确性。

分组练习（10分钟）

请大家分成小组，进行单手肩上传球的练习。每个小组成员都要轮流进行传球和接球，以便充分掌握技术要领。在练习过程中，我会逐一指导大家，解答你们在练习中遇到的问题。

比赛环节（10分钟）

现在，我们将进行一场篮球比赛，大家可以在比赛中运用刚刚学到的单手肩上传球技术。我会根据大家在比赛中的表现，给出相应的评价和建议。希望大家能够积极参与，展现出自己的实力。

同学们，今天的课程就要结束了。通过今天的练习，我相信大家都对单手肩上传球有了更深入的了解。在课后，请大家认真总结自己的表现，找出需要改进的地方，并制定相应的训练计划。下节课，我们将进一步巩固这项技术，希望大家能够有所收获。

安全提示（5分钟）

在今天的练习中，请大家一定要注意安全，避免发生意外。在传球时，不要用力过猛，以免伤到自己和队友。如果有任何不适，请立即告诉我。希望大家能够保持良好的身体状况，迎接接下来的训练。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）篮球传球技巧：单手肩上传球、双手胸前传球、背后传球等。

（2）篮球战术：进攻战术（如快攻、突破分球等）、防守战术（如人盯人防守、区域防守等）。

（3）篮球规则：比赛规则、犯规判罚、比赛时间等。

（4）篮球比赛视频：国内外篮球比赛精彩片段、篮球教学视频等。

（5）篮球明星故事：介绍篮球明星的职业生涯、成就、比赛风格等。