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教师中国梦演讲比赛稿2篇

教师中国梦演讲比赛稿篇1

尊敬的各位领导,各位同行,大家好!

今天我演讲的题目是《我的中国梦——学生喜欢,家长满意,学校认可》。

大学毕业后很长的一段时间里我仍无法给自己定位,甚至经常在痛苦的挣扎。我到底选择什么?我喜欢什么?我该何去何从?最后我却毅然选择了老师。很多人不愿意当老师,因为老师穷,做的工作很琐碎,起得比别人早,睡得比别人晚,还要把整颗心扑上去。当真正走上三尺讲台时,面对一个个活泼可爱的面孔,面对一双双如饥似渴、探宝求知的眼睛,我总是一次次默默地告诉自己：要努力,要加油,要成为深受学生、家长爱戴的好老师。就这样“学生喜欢,家长满意,学校认可”成了我从教后的梦想与追求,也成了我从教以来默默坚守的信念。这个信念就像一盏灯,时时引导我。我并不想表现出自己有多么高尚,事实上我有着很多亏欠。但我既然选择了,就无怨无悔。

说：“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”作为一名普通的农村小学教师,我的梦想首先是让学生喜欢。我们都是从学生过来的,学生都很讨厌偏心的老师,老师应该平等地对待每一位学生,一名优秀的老师之所以受学生欢迎和尊重,很大程度是因为这位老师不偏心,平等对待每一位学生,能够一碗水端平。高尔基说过：“如果谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育孩子。”老师不应该只关注那些成绩好的学生,对待调皮的、学习有困难的学生,我们更应该在他们身上花更多心思,多想办法去帮助他们。这样学生才会喜欢你。

孔子说：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。在课堂上,教师作为知识的传播者,课后应该是学生的朋友和知己,师生只有建立起和谐融洽的关系,一个生机勃勃的学习气氛才会形成,学生在轻松愉快的气氛中不知不觉的掌握了新的知识,学生在学习上才会愿学、乐学、想学、爱学。我也一直在反思着自己的每一堂课,讲解知识是否到位课堂管理是否有效,在尽自己最大努力去改进去完善我的不足,常常请教老师们,让那些先辈们进行指导。我在努力朝着,让学生在快乐中学到知识的同时更爱上学习和在学习中喜欢我。

随着社会的发展,家长对孩子教育问题的关注程度也越来越高,尤其是对我们小学老师的教育提出了更高的期望。让家长满意、让家长信任也成为了一个教师的重要准则。感人心者,莫先乎情。作为小学教师,教育的基础工作者,就要拥有一颗真诚的爱心,尊重每一位学生,无论他是乖巧的小精灵,还是不能飞翔的丑小鸭,都应平等对待。用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子,家长才会满意。

我这几年带的班级,几乎都以民工子女为主。这些孩子的父母很多都到外地打工了,他们成了留守的花朵。因为父母在外工作,因此,很多都缺少父母良好教育。因此很多孩子的行为习惯不那么好,总要犯这样那样的错误,而且屡改屡犯。这时我会用一颗宽容的心去对待他们,并我不厌其烦的与家长打电话,以获得对孩子教育的最好方法。同时,我还非常重视家长所提的意见,一发现自己有什么做的不够理想的地方,及时改善,争取给家长一个满意的答复。

教师要想让教育取得持续性的效果,还必须与家长合作。教师和家长之间只有双方像一个团队一样齐心协力,才能让教育取得成效。教师在面对家长的时候还要能够抛开个人的情感因素,和家长进行推心置腹的沟通交流,采取各种措施,努力拓宽沟通渠道,经常采用电话联系和上门家访等形式,尽可能的让家长了解孩子在学校的学习,生活情况,让家长建立对教师、对学校的信任感。其实,要做一个真正令家长满意的教师任重而道远,我所做的还远远不够,但是我会朝着这个目标奋进,希望通过我的努力,争取成为家长心目中的好老师!只要我们用民主去营造和谐的环境,用智慧去启迪懵懂的思想,用爱心去滋润枯竭的心田,用真诚去化解无端的猜忌。那么,“望子成龙,望女成凤”心切的家长们,对我们还有什么不满意的呢?

俗话说：“干一行,爱一行”,既然选择了教师这个行业,就要以极度热情的态度来对待我们的工作。老师是学生的教育者、组织者和领导者,也是学生学习、生活的引路人。此时此刻我深深地体会到,理念的转变和坚定的梦想,能给予自身强大的动力,有了这种动力,在行动中才会有收获。只有做到了让学生喜欢,家长满意,才会得到学校、社会的认可。

曾几何时,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的。教师这个职业虽然平凡,但不平庸,每一点一滴都令人敬仰。只要我们尊重自己的工作,忠诚的对待自己的工作,我们依然能够在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,才不愧于阳光下最光辉的职业。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信,没有达不到的目标,只要尽自己最大努力去做,我的中国梦——学生喜欢,家长满意,学校认可的梦想一定会实现。

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师中国梦演讲比赛稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我演