学生在做实验的同时,不仅锻炼了自己的实践动手能力,同时也提高了学生自己分析问题、解决问题的能力,为培养中药学综合型、创新型人才打下坚实的基础。
1多种认知性教学相结合
中药学学习中的一大难点,就是如何辨认、识别上百种的中药药材。很多中药名称相似,形态功效却差别很多,还有些中药外观很接近,非常容易混淆,这些都使中药药材的辨认、识别、记忆增加了不少困难。为此,首先我们在认知性实验中,在用实物中药做实验的同时,引用临床病例教学视频做为有益的补充,拓展实验内容,理论与实践相结合,加深感官印象,帮助学生更好的记忆;其次,实验室特别制做了一批中药药品柜,将中药放置于白色透明广口瓶内,陈列于药品柜中进行展
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