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舞蹈课程教学计划

舞蹈课程教学计划

舞蹈课程教学计划1

一、指导思想：

为丰富学生的课余生活，培养学生对舞蹈学习的兴趣，为舞

蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到

学习舞蹈的步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生

掌握较普通的舞知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具

有审美能力和鉴赏美的能力，为各种活动的参与做好充分的准备。

二、情况分析：

在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育

的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈

兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，

协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的.

积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。

这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的

教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学

习的能力。

三、活动目的：

1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音

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乐、节奏等的感知更敏锐。

2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、

腿软开度的训练方法；

3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现

力.

4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品

质。

四、活动内容：

1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把

下的练习，知道基本的手位，脚位。

2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、

地面压腿、下腰、头勾脚。

3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、

后踢腿、踢腿。

4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个

别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，

一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部

的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

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6、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深

一些。

五、活动措施：

1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水*。

六、具体的活动安排：

（1）活动时间安排：每周四下午第三节课

（2）具体活动安排：

1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其

是一年级的小学生，他们身体的协调能力非常差，教师通过有趣

的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、

下叉，下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上

规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰

腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提

高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、