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家长学校活动方案（通用16篇）

家长学校篇1

一、活动主题

明天一样很精彩

二、活动目的

家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育

只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能

更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和

自己的孩子，让教师与孩子亲密合作中共享快乐成长，让老师与家长

在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会

教育的桥梁，形成教育的合力，特开展这次家长学校活动。

三、活动具体安排

(一)一年级

主题：秀秀我们的成果!

时间：12月10日(周三)下午2:35——3:15

内容：

1.走进课堂(下午2:35——3：15)

班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子

2.走进班级教室(下午3:20——5：00)

(1)在教室门口的走廊上进行学生平时作品的展示，可以是学科作

业，也可以是美术、手工作品。主要体现培养孩子良好的学习习惯养

成。

(2)任课教师与家长交流。

(二)二年级

主题：晒晒幸福的味道

时间：12月10日(周三)下午3：00——5:00

内容：班级教室

1、班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，

品尝家长与孩子、老师与孩子之间幸福的味道。

2、任课教师与家长交流。

(三)三、四年级

主题：我们一起读书吧!

时间：12月11日(周四)下午3:30——5:00

内容：班级教室

1、以亲子赠书、共读、制作读书书签、读书交流等形式，家长与

孩子共同享受读书的乐趣，激发孩子读书的兴趣，创设良好的家庭氛

围。

2、任课教师与家长交流。

(四)五年级

主题：课堂学习我真棒!

时间：12月11日(周四)下午2:35——5:00

内容：五年级是使用教学案的第一学期，课堂教学方式、孩子学

习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的课堂教学，

评价孩子在课堂上的表现，为提高学习效率共同努力。

1.走进课堂(下午2:55——3：15)

班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子

家长填写《课堂学习调查表》。

2.任课教师与家长交流。(下午3:205：00)

(五)六年级

主题：我想对爸爸妈妈说!

时间：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暂定)

内容：六年级的孩子的心理正发生着很大的变化，活动前，让孩

子以书信的形式写好向爸爸妈妈倾诉自己的内心想法，从而让孩子学

会感恩，让家长学会理解，更好地促进孩子的发展。

1、写好的心里话用信封装好，放在课桌上，活动时，请家长阅读。

2、任课教师与家长交流。

四、注意事项

1、及时通知家长，保证出勤率。(建议父母参加)

2、当天及时请家长签到，家长学校活动讲稿、记录等第二天交德

育处。任课教师交流的提前写好讲稿，做好ppt。

3、五年级发放和回收“课堂学习调查问卷”;

4、班教小组的成员全程参加活动。

学生：及时放学回家。如低年级有等待的孩子，集中在老阶梯教

室。

家长学校活动方案篇2

教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会

的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共

管合力育人的良好社会环境。

家庭承担着抚养和教育子女的重要社会职能;家庭是人生的第一学

校，父母是青少年的第一任教师。

良好的家庭教育是学生全面发展、健康成长的先决条件，是学校

教育的重要基础和补充，是实现教育目标的重要保障。培养和造就德、

智、体全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者

和接班人，既是学校的教育目标，也是家庭教育的职责。和谐民主的

家庭，父母的表率作用和正确科学的教育观、教育方法，家长与学校

的密切配合，对儿童身心发展、知识获得、能力培养、品德陶冶、个

性形成和综合素质的培养具有先决性、基础性、保障性作用。所以，

学校、家庭、社会