科研课题研究心得总结6篇.pdfVIP

科研课题研究心得总结6篇

科研课题研究心得总结(1)

1、学生是“课题学习”的主人。

强调学生学习的自主性、探究性;它是师生共同探索新知的学习过程;是在教

师的指导下，学生自主确定研究课题，自主探究解决问题的方法并自己得出结论

的过程，在这个学习的过程中，教师和学生的角色都具有新的特色，教育内容的

呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动的形式都要发生较大

的变化。所以，教师要不断更新教育思想，深入学习新课标，转变观念，通过课

题学习，教师和学生同步成长。

2、实施“课题学习”不能急功近利。

课程改革刚刚启动，对学生来说，课题学习极具挑战性;对教师来说，课题

学习是一个新的内容，它对教师对学生都提出了较高的要求。因此，教师在加强

学习的同时，对学生的学习指导要具体一些，问题的提出要有可操作性。让学生

在初次学习就能积累一点经验，增强学生学习数学的信心和增进应用数学的自信

心。

3、把握教学目标要重过程。

“课题学习”应立足于学生对问题的分析，对解决问题过程的理解，培养学

生的数学意识，而不以仅仅有正确的解答为满足。

4、多注意收集合适的“课题学习”素材。

为学生提供较多的(课本外的)学习材料，供学生选择，这种材料