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一,名解
1.OT
2.ADL训练
3.知觉障碍
4.单侧忽略
5.Gerstmann’综合征
二,填空
1.作业的层次包括-,-,-,-。
2.在穿衣训练前,治疗师应分析与评估患者的坐位平衡能力和认知水平。
3.全髋关节置换术后早期,应避免的四种危险体位:髋关节屈曲超过90度,下肢内收越
过身体中线,髋伸展外旋,髋屈曲内旋。
4.助记术中常用的言语记忆法有:首词记忆法,组块法,编故事法,因果关系法,时空顺
序法等(写出五个)
三,简答题
1.简述作业治疗选择应遵循的原则。5分
2.简述日常生活活动训练的步骤。7分
3.简述注意障碍的作业治疗。8分
4.简述能被选择作为作业治疗的活动应具备哪些特征。10分
四,选择题
1.在患者治疗的那个阶段需要活动分析(E)
A出诊时B治疗开始C治疗中D治疗后E治疗全过程
2.以下哪项不是神经肌肉骨骼的功能(E)
A姿势控制B姿势定位C双侧整合运动D运动控制能力E定向定位
3下列哪项是作业治疗师的核心技能(A)
A活动分析B关节松动技术C心理治疗D矫形技术E计算机操作能力
4.作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪项(B)
A作业治疗强调患者主动参与,运动治疗强调主动为主,被动为辅
B作业治疗用于躯体功能障碍
C作业治疗强调的是上肢运动,运动治疗强调下肢
D作业治疗趣味性高,运动治疗比较低
E工作、游戏、下棋属于作业治疗,医疗体操属于运动治疗
5.对于人-环境-作业模式的认识中哪一项是错误的(E)
A作业活动的表现形式是人、环境和作业的相互结果
B人的日常生活是人与环境的互动,并随环境变化不断改变
C对婴幼儿及儿童,环境在该模式中占比重较大
D在成年人中,环境因素的影响相对较小,个人因素所占比重逐渐扩大
E对于老年人,环境因素所占比重较大,为主导因素
6.作业治疗的评定事项错误的是(B)
A根据患者功能障碍情况选择适当的评定方法
B重视发挥治疗师的主动性
C作业治疗是应重视加强与患者的沟通能力
D选择标准的评定方法
E注意时间、地点和生理状况
7.下列哪项不属于作业治疗的范畴(E)
A改善关节活动功能和各种精细协调动作,提高日常活动和工作能力
B强调实际工作和生活动作/任务的完成,兴趣较大,情绪较高,注意力较集中
C实用技能训练,日常生活能力训练,协调控制能力训练
D实用步行训练E改善肌力、耐力、增加关节活动度
8.下列哪一项不属于作业治疗理论模式(E)
A作业表现模式B人类作业模式C康复模式D人-环境-作业模式E生物医学模
式
9.下列哪项是按作业活动功能分类的是(C)
A功能性作业活动B园艺作业C生产性作业活动D增加耐力的作业活动E儿童作
业活动
10.不属于作业治疗的特点的是(E)
A趣味性强B体现患者的综合能力C以上肢水平的精细协调运动为主D患者积极
性高E活动难度大,枯燥乏味
11.下列哪项不属于作业治疗的器械设备(E)
A.日常生活活动训练器具B.辅助器具及支具C.职业能力测试及训练设备D工艺治疗
用设备或器材E下肢活动训练器械
12.作业疗法要求患者(A)
A主动参加B被动参加C自己选择作业治疗活动D随便参加E完全听从作业治疗师
的安排
13.作业治疗的直接目的不是(A)
A消除病态保持健康B增强患者参与社会的能力C增强患者适应环境的能力D增强患
者创造生活的能力E增强患者的社会活动能力
14.一外伤后导致穿衣活动障碍患者在评定中发现,左肩关节前屈被动关节活动度60度,主
动关节活动度45度,左肩前按压时,患者出现躲避及呼痛。该患者根据行为构成,以下哪
项神经肌肉骨骼的内容有障碍(C)
A疼痛反应B反射C肌
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