四年级行程问题奥数学习策略.docx

四年级行程问题奥数学习策略

目录

一、教学内容

1.1行程问题的基本概念

1.2行程问题的类型

1.3行程问题的解题方法

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1引导发现法

3.2案例分析法

3.3合作交流法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教具学具

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2探究新知

7.3巩固练习

7.4课堂小结

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作交流

8.3探究实践

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1拓展知识

13.2延伸问题

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1行程问题的基本概念

1.1.1行程、速度、时间的关系

1.1.2相遇问题

1.1.3追及问题

1.2行程问题的类型

1.2.1线性行程问题

1.2.2环形行程问题

1.2.3非线性行程问题

1.3行程问题的解题方法

1.3.1图示法

1.3.2方程法

1.3.3比例法

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1理解行程问题的基本概念

2.1.2学会行程问题的解题方法

2.2过程与方法目标

2.2.1能够分析行程问题的类型

2.2.2能够运用图示法、方程法、比例法解决行程问题

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生的逻辑思维能力

2.3.2激发学生对数学的兴趣

三、教学方法

3.1引导发现法

3.1.1通过问题引导学生发现行程问题的解题规律

3.2案例分析法

3.2.1通过具体案例分析行程问题的解题方法

3.3合作交流法

3.3.1分组讨论，共同解决行程问题

四、教学资源

4.1教材

4.1.1人教版四年级数学上册

4.2网络资源

4.2.1奥数学习网站

4.3教具学具

4.3.1幻灯片

4.3.2练习题

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1理解相遇问题和追及问题的解题思路

5.2教学重点

5.2.1掌握图示法、方程法、比例法解题行程问题

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1PPT课件

6.2学具准备

6.2.1练习题及答案

七、教学过程

7.1导入新课

7.1.1利用幻灯片引入行程问题

7.2探究新知

7.2.1讲解行程问题的基本概念

7.2.2分析行程问题的类型

7.2.3演示图示法、方程法、比例法解题

7.3巩固练习

7.3.1学生分组讨论练习题

7.4课堂小结

7.4.1回顾本节课所学内容

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生自主阅读教材，理解行程问题基本概念

8.2合作交流

8.2.1分组讨论，共同解决练习题

8.3探究实践

8.3.1学生尝试运用图示法、方程法、比例法解题

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生自主阅读教材，理解行程问题基本概念

8.2合作交流

8.2.1分组讨论，共同解决练习题

8.3探究实践

8.3.1学生尝试运用图