- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
冰心诗四首练习题
冰心诗四首练习题
【课文赏析】
母爱是心灵的港湾
——《母亲》赏析
这是一首歌颂母爱博大、无私的抒情短章。
母亲是女儿的避风港、遮雨伞。诗人对母亲充满了由衷的感激之
情,把母亲看做是可靠的心灵的避难所,视“母爱”为神圣而至高无
上的爱!诗人触景生情,由自然界的风雨联想到人生的风雨,用鸟儿
对巢的依恋之情衬托儿女对母亲的眷恋之情。诗人由“鸟儿躲到它的
巢里”引出“我只躲到你的怀里”的联想与类比,写出了儿女的心灵
受到了打击,总会在母爱中得到慰藉,体现了诗人寻求母爱保护的心
态。
全诗不仅歌唱了母女之间诚挚的亲情,而且把这种质朴的情感升
华为抵挡人生风雨的精神庇护所,表达了诗人对博大母爱的赞美之情
及对女性生命价值的肯定。
小小纸船寄深思
——《纸船》赏析
1923年夏天,23岁的冰心在上海乘约克逊号邮船到美国留学。
在茫茫大海上,她写下了这首思念母亲的诗。
诗从自己充满天真童心的行为——折纸船写起,写自己不肯妄弃
一张纸,叠成纸船抛到海里,为感情的喷发作了铺垫。接着写纸船的
去向,诗人“总希望有一只能流到我要它到的地方去”,为此,“仍
是不灰心的每天的叠着”,可见愿望的强烈、诚挚。至于希望纸船流
到何处,诗人在这里却没有明说,造成了悬念。最后,诗人采用“卒
章显志”的方法,翻出新意:遥想母亲梦中看见一只很小的白船,让
母亲“不要惊讶它无端入梦”,因为这纸船是女儿含着泪叠的,它承
载着女儿对母亲的爱和因远离母亲而产生的哀伤情怀!这一结尾,把
感情推向高潮。
诗人以孩子般的纯洁和天真,从纸船展开情思,托物寓情:用纸
船向人们展现了游子漂泊无依的形象,表达了对母亲的无限思念之情,
也向人们昭示了作者思念祖国的一颗赤子之心。感情的抒发显得既生
动、具体,又含蓄、深沉。
成功背后是付出
——《成功的花》赏析
许多人看成功,只看到成功美丽的光环,却很少注意到成功背后
隐藏的艰辛。《成功的花》告诉我们,不要只看到并惊羡于别人成功
所得到的荣誉,而要了解在这成功后面所蕴涵的艰苦努力,要学习花
的奋斗和牺牲精神,从它的成功中汲取成长的经验,这才是更重要的。
花的成功如此,人生的成长发展亦如此。这是一首哲理小诗,作者借
用比喻进行说理,给人以鲜明印象。
这首短诗明白如话。首句四字单独成行,位置显赫且意味深长。
第二句用花的“明艳”来比喻人们事业的成功和取得的荣耀。紧接着
用“然而”一转,由“花”及“芽儿”,以“现时”与“当初”对比,
将“奋斗”“牺牲”与“成功”关联,道出“成功的花”是泪与血滋
润的结晶,是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾,不经过奋斗和牺牲,哪来成功
的“明艳”?这样精妙的比喻和具体意象的运用,形象鲜明突出,使
人领悟到“奋斗”和“牺牲”的伟大。
美好青春,美丽人生
——《嫩绿的芽儿》赏析
诗贵形象。这首诗以植物的生长来比喻青年的成长,劝勉青年人
奋发努力,不断充实、提高、发展,甘为人类社会作出更大的贡献和
牺牲。
芽儿“嫩绿”,显示了芽儿的活力与朝气。芽儿需要成长发展,
青年人也一样需要学习与提高,发展自己,使自己成才。“淡白”说
明了花儿的朴素、纯洁、不追求华丽的外表。植物用花儿来装点这个
世界,不孤芳自赏,这就形象地告诉人们,人在发展了自己的基础上,
也应当为社会做贡献。更进一层,果儿“深红”,象征着果儿的成熟、
丰硕和甜蜜。经历了芽儿、花儿的积累、成长,成就了深红的果实,
这时就要奉献给世界了;同样,青年人也应该懂得奉献自己,甚至要
有甘愿牺牲自己的精神,人生才显得更完美、更充实。
【研究练习】
1.《母亲》一诗“我只躲到你的怀里”中,“躲”字表达了作者
怎样的感情?
2.《纸船》中的纸船有着怎样的象征意义?
3.比较下面的A句和B句,哪一句表达效果好,为什么?
A.成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!
B.成功的花,人们惊羡她的明艳。
4.诗是语言的钻石,诗歌的语言要求精练。《成功的花》抓住花
的色泽特征,用“”这个词形象地体现了花的成功。《嫩绿的芽儿》,
作者抓住芽、花、果的特征,用、、三个词形象地进行了描绘。
5.模仿下面这首哲理小诗,捕捉你生活中的小动物或植物,抓住
其特征,以三言两语写出内心
文档评论(0)