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建设绿色校园实践报告

建设绿色校园实践报告（精选5篇）

紧张又充实的社会实践又告一段落了，这次社会实践让你有什么

触动呢？此时需要写一份实践报告，做好总结。那么什么样的实践报

告是与众不同的呢？下面是小编精心整理的建设绿色校园实践报告

（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

建设绿色校园实践报告1

从提出创建绿色校园活动以来，学校领导和教职工高度重视，开

展了扎实有效的创建活动，创建氛围浓厚，效果显著，在创建工作中，

我校着重抓好以下几项工作：

一、加强组织领导，制定有效方案。

充分认识绿色学校的实质，是取得创建实效的前提。学校领导首

先深入学习，利用教职工大会、国旗下讲话等途径，在广大教职工和

学生中广泛宣传。创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理、

教育、教学的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生

在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园

的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，形成

人与自然、人与人、人与自身和谐相处的基本理念；学会如何从自己

开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育

可持续发展思想萌芽。让全体师生从关心学校环境扩展到关心社区、

关心国家、关心世界环境。创建绿色学校不仅成为学校实施素质教育

的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。认

识到位和统一了，创建工作就有了思想保证，创建工作就成了师生的

自觉行为。

学校成立了由校长赵惠刚任组长、政教主任曹文涛任副组长、全

体班主任为成员的创建绿色学校领导小组，负责规划、指导全校的创

建工作。领导小组制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。把

绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教

育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形

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成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训；总务处刘

合臣主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生、环境教育所必须

的经费和设施等等。

二、树立环保意识，加强环境建设。

抓校园环境建设，不仅是学校发展的需要，也是环境育人工程的

需要。因此我们把创绿工作放在重要的议事日程上，当作塑造学生思

想、提高学生素质的大事来抓。抓绿化建设。创建一个优美、洁净、

健康、向上的校园环境，这是我们学校工作的重要方面。学校有计划、

有目标地实施校园绿化工程和校园景点建设，种植各种花卉树木。我

们通过完善校园文化建设，力争让每堵墙说话，让每棵草传情，营造

一个富有环境教育的绿色空间。抓绿化管理。为了管理好整个校园的

花草树木，学校建立了包干责任制，做到划区包干，责任到班，班班

有绿化责任区，并落实到人，实施以来，学校每一株树木，每一片绿

地都得到了有效的保护。全校师生形成了自觉保护绿化、爱护校园环

境的良好习惯。学校建立了“每天早饭后一小扫，一周一大扫”的卫

生制度。由于加强了教育，学生乱扔垃圾的行为大为减少，每天的垃

圾总量相对少了。学校在重视校园自然环境建设的同时，也高度重视

人文环境的建设，努力营造学校内部团结宽松的工作氛围，构建和谐

校园。在学校的管理过程中，坚持制度规范和人文化管理相结合，落

实以人为本的思想。学校干群关系融洽，老师们团结协作、互相帮助，

形成了一个和谐愉快的工作环境，老师们人格上得到尊重，工作上得

到关心，工作热情很高。

三、利用课堂教学