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安徽省巢湖地区地质地貌及自然地理实习报告.pdf

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安徽省巢湖地区地质地貌及自然地理实习报告--第1页

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省地区地质地貌与自然地理实习报告

目录

第一章绪论

第二章区域地质背景及演化

第三章地层发育特征

第四章岩石

第五章地质构造

第六章地貌与水文

第七章矿产与旅游资源

第八章野外教学路线

第一章绪论

1.1实习目的任务及要求

1、实习目的和任务

实习的目的就是要培养学生理论联系实际,即将书本的知识同野外各种地质

现象相联系,特高学生分析和解决实际地质问题的能力,从而得以加深理解和稳

固课堂所学理论知识,并通过这一学习,要求学生熟悉区域地质调查工作的全过

程培养学生独立从事地质调查设计和野外调查研究的能力。理论联系实际,通过

实习稳固并加深对已学课程的理解和认识。同时注意培养学生吃苦耐劳、艰辛奋

斗、开拓创新、团结合作的精神;养成实事、科学严谨的工作态度;培养学生勇

于探索地球奥秘的兴趣。逐步掌握由点到面、点面结合、由表及里、有深入浅、

讲古论今等地质思维方法和工作方法。

本次实习的主要任务有:

〔1〕熟悉实习区地层层序、岩性、化石、含矿性、厚度和接触关系,并能

应用所学知识对实习区岩相、古地理环境和古气候进展初步分析。

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〔2〕肉眼较熟练的鉴别实习区各种沉积岩〔碎屑岩、粘土岩及生物和化学

沉积岩〕、侵入岩,并能掌握岩石〔尤其是碎屑岩及侵入岩〕手标本的描述。

〔3〕认识实习区沉积岩层中的原生构造〔波痕、斜层理、缝合线、生物遗

迹等〕,并能应用这些原生构造解决有关地质问题。

〔4〕掌握褶皱和断层等构造野外研究方法和识别标志,认识实习区的构造

特征,并能根据实习区褶皱和断裂的组合特征进展初步的几何学、运动学及动力

学分析,追溯构造演化史。

〔5〕初步了解实习区地貌、第四纪地质、水文地质、工程地质、环境地质、

旅游地质等特征。

2、实习要求

〔1〕注重教学质量

〔2〕积极开展思想教育,严格组织纪律

3、实习时间安排

根据学校教学方案,本次实习时间为2周。局部指导教师提前出发进展教学

准备工作。实习时间具体安排如下:

〔1〕室准备2天

〔2〕野外实习12天

4、考核

按照学校规定,野外教学实习但凡考核不及格者一律不予补考。成绩评定采

用优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。

1.2实习区自然地理概况

1、位置与沿革

市位于省中部,临近长江,环抱,周边分别与肥东、全椒、含山、庐江、无

为接壤。

2、地貌

实习区可谓三面环山,一面临水,北、东、西为低山丘陵、海拔在20-400

米之间,最顶峰大尖山35

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