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2022小学六年级英语教学工作总结（精选12篇）

2022小学六年级英语教学篇1

不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，

我担任英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，认

真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语

言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。一个学期的努

力，我在获取了一些教学经验的同时，也深刻地认识到了自己在教学

中仍有许多须提高和改进的地方。

教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。众所周知，要

想切实贯彻素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教

学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此，了解并认

真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。

所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最

适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的能力相对较弱，

在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学

生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层

次学生的需要。了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体

分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育

学中提到的“备教法的同时要备学生”。我在自己教学实践中亲身体

会到了这一点。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要

备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，

曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费

心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在

备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，

但事实证明是值得的。

实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性，

同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接

影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就

很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、

照顾全部，就自然能够吸引住学生。英语是一门外语，对学生而言，

既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生喜爱英

语，让他们对英语产生兴趣。因此，我采取了一些方法，如尽量多讲

一些有关英美国家的文化知识、生活故事，帮助同学通过使用互联网

来学习英语，为他们学习英语提供动力和激情。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有

认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认

真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难

的外语来说至关重要。

2022小学六年级英语教学工作总结篇2

本学期，我担任六年级两个班的英语教学工作。我从事小学英语

教学十多年以来，可以说对小学英语教材有了一定的了解，也了解到

了一些教学教法。但在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语

之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作取得更

大进步，现对本学期的教学工作作一总结。

一、学习课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人

理念，我抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英

语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各

级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些

科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎

实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：

1、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教学参考书，

既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考

虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突

破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。

并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为

课堂教学做好服务。

2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入

新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是

尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯

燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩

中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱、演、玩、画、涂色、做手

工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了

学生们的