2024年教育教学工作总结参考范文（4篇）.pdf

2024年教育教学工作总结参考范文

转眼间，我们又将送走一批大班小朋友，一学期的工作在忙忙碌

碌中划上了一个句号。

回顾这学期的工作，我们在继续深入____、实施“新纲要”的精

神过程中，以教研示范、互观为主线，以苦练基本功为辅线，开展了

一系列的教育教学、岗位练兵活动。大家在辛勤的付出中和认真的反

思中获得了颇为丰盛的成果，业务素质都在自己原有的水平上得到了

提高，丰富了自己的教育教学的经验，提高了自己的技能技巧的水

平，在实践中养成了善反思、找相似的教育方法。

一、鼓励、沟通中提高教育能力

在教育教学中，抽查教师笔记、备课，平时深入班级听随堂课是

一项常规工作。检查中去细致、深入了解教师的工作时，真正做到真

心欣赏别人的优点并不容易，因为优势与劣势往往是共生的，如果有

时将注意力放在优势上，也会收到良好的效果。在一次深入中班听课

语言活动“我最喜欢的人”看到老师的课前准备不够充分，但活动中

教师从孩子的讨论、交流中及时地将整个活动分成了我最喜欢的同

伴――最喜欢的老师――最喜欢的家人三个层次。在活动后的交换意

见时，我们肯定了她在活动中能抓住孩子的话题，及时调整自己的活

动方案，同时与她一起分析孩子的讲述为什么不够深入、内容不够丰

富。因为有了这样的交流，在她的活动记录中出现了简短的分析，分

析包含了教师对幼儿发展的分析，对教育活动的认真探讨。这说明教

师已经认识到成功与失败都是一种收获。

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现在教师的参考教材多，许多教参上都有现成的活动方案。为

此，我们及时调整了检查资料的方法，将查阅的重点放在教师对活动

的记录上。对记录中能注意自身的反思和自我对活动的评析、对孩子

情况的观察我们都及时鼓励，对于有的教师只停留于自己对孩子的观

察、而对孩子出现的情况没能及时进一步去分析原因的就以“如果你

能在细心观察孩子的同时，对这些情况再分析一下就会找到根源，对

你今后的教学帮助会更大。”的方式给教师留言，或者建议她们参考

写得好的教师的记录，让她们开拓一下自己写记录的思路，学习、尝

试将幼儿的发展水平、认知特点与自己的教育活动结合起来进行分

析。从开学初的一二位老师能注重对活动的反思到现在每位老师都能

对活动进行反思、分析，同时也感觉教师发现问题、解决问题的能力

有了很大的提高。

二、合作反思中推动教学质量

三、各项活动中提高幼儿素质

这学期，我们经历了“非典”这个非常时期，可孩子们在我们有

序的组织中依然开展了丰富的活动。在“非典”前，我们又一次组织

了“庆三·八”亲子游戏，因为有了以前经验，母子(女)在老师精心

设计的游戏活动中度过了难忘的一天。今年的春游我们开展了全园大

带小同游森林公园的活动，全园孩子在领略大自然美好春光的同时还

体验做哥哥姐姐的乐趣，学会了关心他人、关心弟弟妹妹，大中班的

孩子还去革命烈士陵园祭扫了革命先烈，参观了革命烈士陈列馆，从

中得到了一次爱国主义教育。

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今年的“六·一”正处于预防“非典”的时期，孩子们的演出虽

然少了家长的观看，可他们在老师的组织下，在欢歌笑语声中度过了

快乐的一天。

展望未来，我们将以新的目标、新的成绩去迎接新的挑战，让我

们携手共进!

2024年教育教学工作总结参考范文（2）

时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级

思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：

（一）以学生的已有经验为基础。

我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年龄特征，

挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其周围

自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活

中发现问题。

（二）设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。

结合本学期品德组的课题——教师如何在课堂上创设体验性活动

来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课

堂，要考虑到低段学生的认知水平和接受能力。不能仅仅局限于讲解

教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观察、调查、实

验、探索、服务、制作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、

领悟、发现。根据一年级学生身心发展的特点和需要，教学时将教学

活动的设计放在重要的位置。通过