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第六单元25刘姥姥进大观园课时作业(含答案)语文部编版九年级上册
25*刘姥姥进大观园
【经典永流传】
满纸荒唐言,
一把辛酸泪。
都云作者痴,
谁解其中味!
——《红楼梦》开卷诗
【锦书】
【微赏】一把辛酸泪浸透了满纸的荒唐言,小诗语言通俗,意境深远,道出了作者难以直言又深怕被世俗所不解的苦闷心情。
一课一赏·书中意
夯基厚积致远
1.正字音
潇湘()蓼溆()戗金()
李纨()警示楠木()嘱咐()
调停()麈尾()撮起()
砒霜()助记
2.明字形
tī()子辨析1còu()趣发zhènɡ()
chà()气yán()席
(1)凤姐手里拿着西洋布手巾,ɡuǒ()着一把乌木三镶银zhù(),按席摆下。
(2)贾母笑的眼泪出来,只忍不住;琥珀在后chuí()着。贾母笑道:“这定是凤丫头促xiá()鬼儿闹的!快别信他的话了。
3.晓词义
(1)____________辨析2:叮嘱吩咐。
(2)____________:发呆。
(3)调停:
(4)____________:爱捉弄人。
(5)筵席:
4.记常识
(1)本文选自《____________》,作者是____________(时期)____________家____________(人名)。
(2)《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以____________、____________的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
警示
“李纨”读“lǐwán还是“lǐzhí”
其实,“纨有且只有“wán”一个读音。“纨指丝织品。读音记声旁“丸”就可以啦!常见组词:纨绔。常借指富家子弟。
助记
“砒霜岂能出“纰漏”
辨析1
“弟字变形记
树木做成好“梯”子,痛苦流“涕泪水多,心有长幼是孝“悌”。
辨析2
嘱咐前辈对晚辈交代的话
吩咐上级对下级交代的话
示例:妈妈一再嘱咐我,上学的路上要注意来往车辆。
连长吩咐战士们早点休息,明天天一亮就出发。
精练旗开得胜建议用时30分钟
刘姥姥这样一个乡下人进了美轮美奂的大观园闹了很多笑话。让我们完成下面的任务群,继续欣赏一下这位“精明世故大智若愚”的人物吧!
【基础型学习任务群积累与运用】
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
有两位同志在争吵,我本发怔()站在原地,怎知他们动起手来,我连忙上前调()停,一激动,自己chà()气了。最后大家都挺不好意思,摆了一桌yán()席互相道歉。
2.下列句子中,加点的关联词语使用不恰当的一项是(3分)()
A.如果是调查某一事件的始末,就把这一事件的发生、发展和结果写出来。
B.无论采用哪一种表达方式,都要做到叙议结合,也就是观点和材料相统一。
C.虽然英雄人物的生命早已消逝,但他们的故事至今传扬,他们的精神永存。
D.由于时代的局限,那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕,要注意鉴别。
3.下列句子中标点符号运用有误的一项是(3分)()
A.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》,作者是清代小说家曹雪芹。
B.刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭,叹道:“别的罢了,我只爱你们家这行事!怪道说:‘礼出大家’。
C.昨儿见了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大床,果然威武。
D.我想又不上房晒东西,预备这梯子做什么后来我想起来,一定是为开顶柜取东西。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()
当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾写下这样的诗句:
①读过《红楼梦》的人,自能体会这两句诗的悲凉意味。
②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天
③“字字看来皆是情,十年同路见真心。”
④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。
⑤今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话
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