泉州晋江一中八年级上学期物理第二章第2节 长度与时间的测量教案.pdf

第2节长度与时间的测量

一、长度及其测量

1、单位：在国际单位制中长度的单位是米，符号为m，常用长度单位还有千米(符号为km)、

分米(符号为dm)、厘米(符号为cm)、毫米(符号为mm)、微米(符号为μm)、纳米(符号为nm)。

它们同米的换算关系为：

1km＝1000m＝103m；

1dm＝0.1m＝10－1m；

1cm＝0.01m＝10－2m；

1mm＝0.001m＝10－3m；

1μm＝0.000001m＝10－6m；

1nm＝0.000000001m＝10－9m.

拓展与综合

(1)单位：测量某个物理量时用来进行比拟的标准量。

(2)国际单位制：国际计量组织制定的一套国际统一的单位。如长度单位、时间单位、质量

单位等。

例1、以下长度的单位换算正确的选项是()

A．96nm＝96×10－3＝0.096μm

B．96cm＝96×10mm＝960mm

C．96cm＝96÷100m＝0.96m

D．96nm＝96×10－8m＝9.6×10－7m

2、测量的根本工具

刻度尺是测量长度的根本工具

常用的长度测量工具

比拟精确的长度测量工具

正确使用刻度尺

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(1)会认：使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。

(2)会放：刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜

(3)会看:读数时，视线与刻度尺尺面垂直

(4)会记：记录的测量结果应由数字和单位组成

注意：

精确测量时，如果用刻度尺分度值的单位作为测量结果的单位，数字局部是小数点后只有一

位数字的形式。当估计数字为0时，也不要漏掉。

以此题为例说明，物体的长度表示为24.5mm，其中24称为准确值，0.5称为估计值，因此

测量值＝准确值+估计值。也可表达为：测量结果由准确值、估计值和单位组成(如图)。

长度测量的特殊方法

方法问题实例考前须知

学生用刻度尺测纸张的厚度、测细铜导线张数与页数的区别，单位制及单位转化

的直径等

累积法

化曲为直法地图上两地间公路、铁路的长度采用无弹性的软线

家庭到学校距离的估测、操场的周长、机测出圆的直径，求出圆的周长，周长乘以

动车的运行里程计量等旋转的圈数即为总长。圆的运行轨迹与被

滚圆法

测长度重合

替代法〔平移硬币的直径、钢管的内外直径、球体的直数学知识的熟练掌握；直尺的计量起点在

法〕径等整数位；平行、垂直的要求保证

转换法极薄规那么正方体、长方体等的厚度数学知识的熟练掌握；测出长、宽后，运

用体积公式求解

比例法知道木棍长度、木棍影厂、楼影长度，求数学知识的熟练掌握；运用到相似三角形

楼房的高度等对应边成比例的性质

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例1、(中考·恩施)据观察，教室的宽度最接近于(c)

A．60mmB．8dm

C．8mD．60m

例2、(中考·常德)如下图，木块的长度是__2.45______cm。

二、时间及其测量

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