原创力文档- 4
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- 2024-10-09 发布于安徽
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教学流程
（一）课堂导入与热身阶段
队列操练，加强行为规范的养成和培养体育骨干。
（二）达成目标阶段
学习套路：重点掌握套路的连贯性，创编套路是为了加强对套路的理解，创新意识的
培养；通过展示演练，培养同学相互学习与评价的能力，以及体验成功感的快乐。
教学重点：24式太极拳的动作链接
教学难点：1、个动作之间的衔接与把握
2、对套路演练节奏、劲力的把握
（三）课的尾声
1．放松操：调整呼吸、静心放松；
2．培养自评、互评的学习评价能力。
武术课教案
第1次课任课老师：
高中一年级51人5月5日
授课班级1班学生人数授课时间月日
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