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学生社会实践活动计划(精选)--第1页
学生社会实践活动计划(精选)
一、活动目的
小学生社会实践活动,是小学生综合素质教育的内容之一,为了让孩
子们亲近社会、学习知识、开阔眼界,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精
神,同时也为了培养孩子的动手能力,特制定本方案。
二、活动时间
20xx年x月x日,x月x日
三、活动内容和安排
20xx年x月x日20xx年x月x日
学生以村屯或社区为单位自愿组成小组,参加村屯、社区保洁活动、
村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益
劳动。参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校
和个人树立良好的社会形象。
20xx年x月x日
(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,
主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
20xx年x月x日
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从
自身做起,养成良好的文明卫生习惯。
20xx年x月x日
学生社会实践活动计划(精选)--第1页
学生社会实践活动计划(精选)--第2页
坚持开展阳光体育运动,与家人一起跑跑步、打打球,锻炼好身体,
做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫
生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时,等到
大家在学校里重逢时,愿你,愿他,愿我,愿我们每个人,都带着体验的
收获,带着真切的感动,带着灿烂的笑容。
一.活动主题:户外拓展活动
二.活动目的:开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余
生活,培养成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力
三.活动意义:通过开展此次活动,不仅可以培养学生记者之间的默
契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力,还可以促进成员间的沟通与
交流,丰富了学生记者的校园生活,提高了大学生记者的综合素质。
四.活动时间:__年10月24日
五.活动地点:户外(风云岭)
六.主持人:谭永东、谢沛儿、陈平凯
七.参与人员:南洋院报09学生记者和10见习学生记者
八.活动策划书:谭永东、谢沛儿、陈平凯
九.前期工作:
1、通知并统记欲参加人员;
2、订好包车,解决交通问题
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十.活动流程:l参加活动的全体成员一同登上风云岭,在亭里小憩
一会儿后进行互动游戏
1、心理游戏:小蜜蜂嗡嗡嗡游戏规则:全体成员排成一个圈,并拿
出左手食指及右手五指并拢绷直打开,互相把手搭在旁边同学的手指上,
当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说:“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的
快慢而变化,当主持人说:“抓”队员及时撤走左手,并迅速用右手抓住
右方队友左手食指,被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。
游戏意义:锻炼学生记者的反应能力
2、n人n+1足,以组为单位,具体几人一组视情况而定。
游戏规则:每组派成员参加比赛,一轮3组,先到目的地的胜出。
道具:大卷胶纸或绸带(绑脚用)
游戏意义:培养成员之间的团队精神
3、圈圈报数。
游戏规则:所有人围成一个大圆圈,主持人站中间,由主持人进行随
意的报数,如:主持人报5,那么参与游戏的应与前后的5个人站在一起,
缺人或多人
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