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乡村振兴村主任的发言稿范文简短

乡村振兴村主任的发言稿1

各位领导：

根据会议安排，现就我系统有关发展规划，助力乡村振兴战略有

关情况汇报如下：

一、乡村振兴战略行业规划设想

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时

代做好“三农”工作的总抓手。乡村兴则国家兴，乡村振兴关键靠人

才，灵魂在文化，基石在教育。因此，大力发展乡村教育，是教育现

代化的必然要求，也是社会主义现代化强国建设的呼唤。

一是着力办好乡村教育。扶贫重在扶智，扶智教育为本。近年来，

我县城镇化飞速加快，但仍有大量适龄儿童在农村，只有乡村教育质

量提升了，我县整体教育水平才能更上一台阶，才能实现优质教育均

衡县创建目标。因此，要不断加大财力、物力、人力对乡村教育投入，

办好乡村教育，提升乡村群众在家门口享受优质教育福祉。

二是抓好乡村学校建设。不断加大乡村学校资金投入，对照xx省

农村学校办学标准着力提升学校标准化建设，大力改善学校硬件设施，

办好乡村家门口的学校，努力让每一个孩子在家门口都能接受高水平、

高质量教育，逐步缩小城乡教育差距，合理分流择校热，减轻城区办

学压力。

三是提升乡村教育质量。当前，乡村教育观念、城乡教育资源不

均衡、留守儿童教育等问题尚需大力解决，乡村教育面临的挑战仍比

较大。乡村教育质量的提升是全县教育质量提升的关键，我们要狠抓

乡村学校教学管理，抓住教学质量“牛鼻子”，下好教学改革“先手

棋”，打好育人水平“主动仗”，落实立德树人根本任务，实行大学

区管理，开展316工程督导评估，推进我县教育由“基本均衡”向

“优质均衡”转变，促进全县教育质量的整体大幅提升。

四是提升乡村教师队伍建设。继续全面落实乡镇教师工作津贴和

边远学校教师生活补助政策，提高乡村教师政治地位、职业地位，吸

引优秀人才投身乡村教育。下大力气创新教师招聘办法、拓展乡村教

师职业成长通道、提高乡村教师地位待遇、加快完善农村教师队伍补

充制度，引导优秀人才向乡村学校流动，更好地推进教育公平，让每

一个农村孩子都享受到公平而有质量的教育。

二、工作开展情况及成效

(一)狠抓乡村学校项目建设。按照“聚焦薄弱、保障基本”的工作

思路，持续优化资源配置，大力改善乡村学校办学条件。助力乡村人

居环境大发展。

(二)合理配置乡村师资力量。根据乡村学校地域、规模、生源等实

际，通过“选、聘、培、支”等方式，为学校累计招聘免费师范生、

特岗教师保障学生安心学习、健康成长。

(三)严格乡村学校标准划建设。严格对照学校办学标准要求逐一对

各类学校进行建设，同时加强学校学生宿舍、食堂建设，封闭宿舍管

理、明厨亮灶升级改造、安装校内无死角监控和校园一键报警装置，

让学生在校住的安心、吃的放心，专心学习和生活。

(四)强化乡村学校资金保障。严格落实乡村小规模学校和寄宿制学

校经费保障要求，足额落实、合理安排两类学校公用经费，对农村地

区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费，确保两类学校

正常运转。严禁乡镇中心学校挤占村小学和教学点经费，夯实扶贫助

学工作责任，确保落实农村家庭经济困难寄宿学生生活费资助政策。

三、下一步工作打算

1.统筹做好十四五规划。“十四五”规划是全力推动高质量发展、

开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年规划。我们要

抢抓机遇，强化统筹安排，认真研究“十四五”规划，优化乡村学校

校点布局，明确乡村学校建设重点内容，梳理重大工程项目，从加强

要素保障、强化时间安排等方面入手，为“十四五”乡村振兴奠定坚

实基础。

2.继续抓好农村学校建设。对照农村学校办学标准，对标对表查

漏补缺，修订完善“农村两类学校”建设规划和实施方案，着力在补

短板、强弱项上下功夫，进一步优化农村学校布局，加大农村薄弱学

校改造、推进标准化学校建设、提升均衡配置城乡学校教育资源，不

断提升农村学校办学水平和办学质量，逐步缩小城乡教育差距。

3.持续抓好教师队伍建设。全面落实中共中央国务院《关于全面

深化新时代教师队伍建设改革的意见》，强化学校党建工作，不断强

化师德师风建设，加大乡村学校教师培训力度，提升业务水平，做实

镇内薄弱学科“走校制”、“走教制”，整合优质资源，提高教师队

伍大发展。

以上汇报不妥之处敬请批评指正。

乡村振兴村主任的发言稿2

尊敬的各位领导、同志们：