中考语文一轮复习：妙建支架导读《儒林外史》训练.pdf

初中语文备考-巧借名著回目，妙建支架导读《儒林外史》

训练

回目是章回体小说的一大特色。篇幅长大，分回行文，情节连贯，语言通俗，群众喜爱，

保留口头说书痕迹的古典小说体例格式。

回目在长篇小说发展演变的过程中，已经由最初概括事件、人物的简单化不断趋于精巧，

在文人的不断加工下，不仅增加了趣味性，还讲究底蕴的深厚。在章回体小说名著的阅读教

学中，为学生的名著“回目”学习构建挑战性学习支架，引导学生把握重点，挖掘“回目”

价值，实现思维的升阶。

本文以《儒林外史》“回目”教学为例，探讨如何运用好“回目”，选择恰当的教学策

略，构建挑战性学习支架。

一、构建“语言”学习支架

1.把握辞格，关注回目结构意蕴

《儒林外史》的回目共有56个，都是运用上下句对偶的形式书写回目标题，字数上以

七言回目居多，也有少量八言回目，回目结构较为灵活。

要在如此精简的文字中体现作者的独到匠心，往往会采用辞格以加深回目的意蕴。

所以，名著阅读的“回目”教学中，引导学生分析、研究回目的辞格，赏析回目内涵与

特色，构建“语言”学习支架，能够帮助学生借助“回目”更好地领悟小说内涵，提高小说

阅读效率。

现就全书56回中常用的辞格做一个统计表，并对回目的辞格作简要说明：

辞格

回目示例

简要说明

对偶

王观察穷途逢世好

娄公子故里遇贫交

词性相对，句式工整，平仄相对，音韵和谐

对比

假官员当街出丑

真义气代友求名

“真”与“假”对比鲜明，表现作者鲜明的褒贬态度

衬托

大柳庄孝子事亲

乐清县贤宰爱士

“贤宰爱士”侧面衬托了对“孝子”的赞美

反语

病佳人青楼算命

呆名士妓馆献诗

所谓“名士”实则是一个目光短浅，贪图风月之人

借代

假官员当街出丑

真义气代友求名

以“义气”借代凤鸣岐，表现对他的赞美

用典

添四客述往思来

弹一曲高山流水

出自《列子·汤问》伯牙

和钟子期的故事，比喻知音。

夸张

匡秀才重游旧地

赵医生高踞诗坛

“高踞”为夸张之意

谐音

荐亡斋和尚吃官司

打秋风乡绅遭横事

也说“打抽丰”，指利用各种关系假借名义向有钱的人索要财物。

《儒林外史》在“回目”中运用的辞格往往并不是单一的，也会多种辞格连用。比如第

12回的“回目”标题“名士大宴莺脰湖侠客虚设人头会”，就综合运用了对偶和反语辞格。

从“回目”的辞格入手，引导学生关注“回目”语言形式背后的结构特征、意蕴内涵，

有助于提升学生的语言鉴赏能力。

2.品读饰词，把握人物形象特征

《儒林外史》的“回目”标题通常都会给“回目”的主人公安置一个精当的修饰词。因

此，品读饰词，有助于准确把握人物形象的特征。这也是构建“语言”支架的好途径。

例如，第54回的回目“病佳人青楼算命呆名士妓馆献诗”中“病佳人”这一代称，文

中是指来宾楼的聘娘。

第53回“国公府雪夜留宾来宾楼灯花惊梦”中介绍聘娘：“长到十六岁，却出落得十

分人才，自此孤老就走破了门槛。”又通过陈木南的视角描写她“丰若有肌，柔若无骨”。

通过侧面描写，一再表现聘娘年轻漂亮、才貌双全的特点，塑造其“佳人”的形象。

同时我们发现这里用了一个“病”字，结合文本内容，这里指她心疼的毛病，身体上的

疾病，给佳人的形象再添了一份柔弱。

如果深入挖掘这个修饰词的意义，或许并不仅仅是身体上的病。书中聘娘因结识陈木南，

梦见自己做了官太太，欢喜非常，又梦见官太太之梦被一个尼姑破坏，自然心中郁结，导致

心疼病的发作，这又何尝不是一种心病呢？即使是青楼女子，对于官场，对于功名也是如此

迷醉，足见功名利禄观念对整个社会的毒害之深了。

二、构建“情境”学习支架

孙绍振先生指出：

词语的运用离不开语境……文本语义因为有了语境的暗示引申，自然就比有声语言更加

丰富，更加微妙，更加精致。有时，还超越字典语义，产生一种超越规范的语境语义。

从学习支架的具体内容看，学习支架应该是开放性的、挑战性的、没有标准答案的，需

要学生自主学习、合作探究才能得出