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社区管理与服务专业建设项目总结报告

一、总体目标实现情况

（一）专业建设三个总体目标完成情况

1.综合实力

社区管理与服务专业2016年获省厅立项二类品牌专业建设,经过近六年的努力建设，达到了项

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目建设方案设定的“特色鲜明、全省一流”的建设总体目标，获得国家级成果项以上，省级及以

上成果40多项。2020年在第三方机构金平果排行榜分专业竞争力居全国第三名；2021年、2022

年金平果排行榜分专业竞争力在全国排名第二，连续三年稳居金平果排行榜分专业竞争力全国前三

甲；以社区管理与服务专业为核心专业的社区管理与服务专业群获2021年广东省高水平专业群建

设立项（项目编号GSPZYQ2021124）,在师资、教学条件、教学管理、教学科研水平、社会服务能

力等方面位居全省高职院校同类专业一流。

在师资建设方面，建成了一支数量充足、结构合理、专兼结合、德技双馨的专业教学团队，项

目组有广东省南粤优秀教师1名；广东省各类教学指导委员会委员4名；学校教学名师5名。

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在教学条件建设方面，建成个省级公共实训中心，个省级大学生实践教学基地；建设广东

省精品资源共享课程1;广东省高校就业创业金课1门；校级网络课程6门；校级精品资源共享课程

4门；出版教材10本；新增校内生产性实训主基地3间。

在教学管理方面，开展了校-院-专业三级管理模式改革与探索，建立了专业人才培养质量自我

诊断机制、第三方毕业生调研制度、教师参与教学建设和社会服务的激励和约束机制、兼职教师培

训和管理机制、国内外学术交流机制等，通过优化教学管理系统、规范管理内容、完善管理队伍、

制定管理原则和方法等举措，形成协调联动、分工明确、运行高效的教学管理机制。

在教学科研水平方面，建设期内项目成员主持教育部课题立项1项，主持省级教科研课题20

项以上，其中广东省教育教学改革课题10项，广东省哲社规划课题1项，广东省教育科学规划课

题4项，广东省重大平台和重点项目课题3项；获省级科技成果推广奖1项；主持和参与省级教学

成果奖6项；主持校级教学成果奖5项。指导24名学生获国家级技能大赛；获省级奖项9项；获

省攀登计划立项项目2项。

在社会服务方面，依托社会组织孵化基地，开展培训、继续教育等。建设期内共计开展各项培

训、承办各项社区活动赛事14场，组织并参与社会组织评估183家，服务社会组织共计44家，服

务人群达6000多人次。

2.人才培养质量

（2021）2021

据麦可思《毕业生就业质量年度报告年》，公共管理学院社区管理与服务专业群

届毕业生升学率20.58%,排名全校第一。

2021届本专业毕业生初次就业率95.65%,高于本专业2020届毕业生90.91%

o

2021届本专业毕业生起薪3899.69元，比2020届的3374元、2019届的3729.13元有所增

长，比本项目建设前期的2500元-2800元有较大增长。

2021届本专业毕业生工作与专业相关度66.67%,比2020届31.25%有较大增长，高于校平均

数64.74%；就业满意度79.17%,高于本年度校平均数78.92机

2021届本专业毕业生职业期待吻合度60.71%比2020届56.25%有较大增长，高于本年度校平

均54.55%。

2021届本专业毕业生的教学满意度97.30%,全校排名第五，高于本校平均数92.13%；本专业

l+χ80%1+X4088%）,

毕业生证书获取率（实际证书获取人数