2024年浙教版小学四年级上学期期中数学试卷及解答参考.docxVIP

2024年浙教版数学小学四年级上学期期中模拟试卷(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、小华有一些苹果，第一天吃掉了苹果总数的1/4，第二天吃掉了剩下的3/8，那么小华还剩下原来苹果的几分之几？

A.1/8

B.1/2

C.3/8

D.5/8

2、小明家养了x只鸡，y只鸭。如果鸡和鸭的总数是奇数，那么以下哪种情况一定成立？

A.x是奇数，y是偶数

B.x是偶数，y是奇数

C.x和y都是奇数

D.x和y都是偶数

3、小明将一段绳子平均分成5段，每段长度相同。如果小明将这段绳子围成一个圆形，这个圆形的周长是绳子的（）。

A、2倍

B、5倍

C、10倍

D、无法确定

4、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。

A、27

B、30

C、32

D、40

5、小华有5个苹果，小明给了小华3个苹果，那么小华现在有多少个苹果？

选项：

A.2

B.3

C.5

D.8

6、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是多少厘米？

选项：

A.12

B.16

C.24

D.32

二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，那么这个长方形的周长是______厘米。

2、一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大2，十位上的数字比个位上的数字大1，且这个三位数的和是100，那么这个三位数是______。

3、一个长方形的长是12厘米，宽是长的一半，这个长方形的面积是________平方厘米。

4、小华有一些同样的正方体，每个正方体的棱长是1厘米。如果将这些正方体全部摞起来，总共有18个棱长单位的高度，那么小华至少有多少个这样的正方体？

5、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，那么这个长方形的周长是______厘米。

6、一个圆形的半径是3.5厘米，那么这个圆的面积是______平方厘米。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、（1）3.5×2.8=

（2）7.2÷1.6=

（3）4.5×1.2+3.6÷1.2=

2、（1）5.2×0.6=

（2）12.3÷1.2=

（3）6.8×1.5-3.9÷1.5=

3、计算题：

（1）小明有一些铅笔，每支铅笔的价格是2.5元。他买了15支铅笔，还剩下5元。请问小明原来有多少元钱？

4、计算题：

（1）小华有一些硬币，其中有5角硬币8枚，1角硬币10枚，2角硬币5枚。请问小华有多少角硬币？

5、计算下列各题：

（1）123

（2）789

（3）678

（4）987

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目描述：

1.请使用直尺和量角器完成以下任务。

2.在提供的空白区域（假设）内，先画一条长度为6厘米的线段AB。

3.再以点A为起点，在AB线段外侧画一个角度为45度的射线AC。

4.测量并记录∠BAC的角度大小。

5.最后，请标出C点到直线AB的最短距离，并写出这个距离是多少厘米。（提示：该距离即为从C点向AB作垂线所得线段的长度）

要求：

准确使用工具进行绘图；

正确读取量角器上的数值；

能够正确理解“点到直线的距离”概念。

第二题

小明有一些苹果和橘子，他想要将它们平均分成若干份，每份的苹果和橘子的数量相同。已知小明有12个苹果和18个橘子。

（1）请画出两种不同的方式，将苹果和橘子分别平均分成若干份。

（2）请计算每份应该有多少个苹果和橘子。

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题

小明家有一块长方形菜地，长是12米，宽是8米。他打算在菜地的一角种植果树，果树树干直径为0.6米。请计算：

（1）果树周围至少需要保留多大的空地？

（2）如果小明想在菜地中种植的果树数量最多，每棵果树之间需要保持1.2米的间隔，那么最多能种植多少棵果树？

（1）果树周围至少需要保留的空地面积可以通过计算树干直径的π倍得到。树干直径为0.6米，所以树干周围至少需要保留的空地半径为0.6米。因此，保留的空地面积为圆的面积，即π×半径2。

计算如下：

保留空地面积=π×(0.6米)2

保留空地面积=3.14×0.36

保留空地面积=1.1304平方米

（2）要计算最多能种植多少棵果树，首先需要计算菜地中可以种植果树的总面积。菜地总面积减去果树周围保留的空地面积即为可以种植果树的总面积。然后，将这个总面积除以每棵果树所占的面积（果树树干直径的π倍加上间隔距离）。

计算如下：

每棵果树所占面积=π×(0.6米)2+1.2米

每棵果树所占面积=3.14×0.36+1.2

每棵果树所占面积=1.1304+1.2

每