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2024中考语文测试题1

1.以下关于《江城子》内容理解正确的一项是（）。

A.作者是北宋词人范仲淹为抗击西夏军队抵御外敌所做。

B.本词语言粗犷豪放，与其题材、情感和艺术形象风格一致，是豪放派的代表作。（正确答案）。

C.上片最后一句借用了“孙权射虎”的典故，以孙权自喻，恰切地表现自己勇武可用，精神抖擞的状态，与“少年狂”相呼应。

D.下片以抒情为主，化用“冯唐出使”的典故，以魏尚自喻，直接地表达了词人渴望重新受到朝廷重用，为国御敌立功的壮志。

2.有关于《送东阳马生序》的内容理解，不正确的一项是（）。

A.“不敢稍逾约”中的“稍”是稍微的意思，表现宋濂不怕吃苦的品质。（正确答案）。

B.“录毕，走送之”中的“走”是跑的意思，写出宋濂着急还书的心理。

C.“俯身倾耳以请”中的“俯”是弯下的意思，体现了宋濂虚心求教的态度。

D.“略无慕艳意”的“略无”是完全没有的意思，说明宋濂淡然不生嫉的特点。

3.下列对《送东阳马生序》的理解不正确的一项是（）。

A.“门人弟子填其室”中的“填”在这里是挤满的意思，表现出“先达”的门人弟子没有规矩，因此“先达”才没有把言辞和脸色略微变得温和一些。（正确答案）。

B.“礼愈至”中的“至”在这里是周到的意思，表现出作者虚心求教，对待老师谦卑恭敬。

C.“穷冬烈风”中的“穷”是极的意思，写出了天气的寒冷和恶劣，表现了作者求学之苦。

D.“以中有足乐者”是指作者心中有更值得快乐的读书和学习的事，表现了作者意志坚定、热爱学习的特点。

4.以下选项关于《江城子·密州出猎》内容正确的一项是（）。

A.一个“狂”字贯穿全词，上片叙写打猎这一特殊场合下词人举止神态之“狂”，下片由虚转实，进一步写出词人的情怀之“狂”。

B.词的上片记叙此次出猎情况，作者牵黄擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，聊发少年狂。“卷平冈”极言行走之快，气势之雄（正确答案）。

C.词的下片写作者虽年事已高但仍不服老，仍然可以像孙权一样亲自射杀老虎。

D.“会挽”一句运用比喻，生动地描绘了作者终于迎来大败西夏的机会，在疆场上意气风发的形象。

5.下列对文章理解和翻译错误的一项是（）[单选题]。

A.故余虽愚，卒获有所闻。翻译：：所以我虽然愚笨，最终还是有所收获。理解：：宋濂的资质不好，但通过勤奋苦读、远道求师、虚心请教，最后学有所成。

B.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。翻译：：寄居在旅店，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。理解：：本句写作者求学的“勤且艰”，“日再食”突出废寝忘食，学习刻苦，“无鲜肥滋味之享”突出物质条件的匮乏。

C.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。翻译：：我却穿着破棉袄和旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。理解：：作者的“缊袍敝衣”与“同舍生”的豪华装束形成对比，更见出作者苦寒之状，而“略无慕艳意”，突出作者内心的充实和强大。

D.D.四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？翻译：四海之内也错误地称道我的姓名，何况才能超过我的人呢？理解：作者谦虚地表示，自己虽然受到一些赞誉，但并未真正有所成就，更何况那些才能超过自己的人呢？这体现了作者的谦逊态度，而非渴望得到朝廷的重用。（正确答案）。

6.下列关于几首诗词的对比理解正确的是（）。

A.《行路难》和《酬乐天》都有对贬谪的苦闷和悲伤，但李白的更消极一些。

B.《酬乐天》全诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。苏轼的《水调歌头》由开始的忧愁到后来的达观，和这一首诗的感情基调如出一辙。（正确答案）。

C.《江城子·密州出猎》和《渔家傲·秋思》都表达了作者渴望上战场奋勇杀敌，击退西夏，建功立业的雄心壮志。

D.《渔家傲·秋思》和《水调歌头》都表达了作者的思乡之苦。

7.下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（）。

A.“序”是一种文体，有书序、赠序等。选文是宋濂写给同乡后学马生的赠别之序。

B.古人的年龄有时候不用数字表示，而用其他称谓来表示。如文中“加冠”指男子二十岁。

C.选文第一自然段讲述作者“嗜学”的故事。成年之前，借书而读；成年之后，外出游学。

D.选文善用对比的手法，如将严厉的“先达”与谦卑恭敬的作者对比，突出作者一心向学、不在意物质享受的态度。（正确答案）。

8.以下关于《酬乐天扬州初逢席上见赠》内容理解正确的一项是（）。

A.诗歌首联从空间和时间的角度，写出诗人贬谪地之远、贬谪时间之久，但诗人并不在意此事，体现了其乐观旷达的胸怀。

B.颔联中，诗人选用两个典故表达了对故友的怀念和对物是人非的感叹，同时对久谪归家之事深感欣慰。

C.诗歌颈联一改伤感基调，慷慨激昂。诗人借“沉舟”“病树”自喻，对官场的变迁、浮沉表现出旷达的襟怀。（正确答案）。

D.尾联点名酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感激之情，也表达