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“大学习”活动线上培训栏目题及答案

单选题

1.仓储区储存物品时，储物应离墙、离地不小于（）厘米，离顶不小于（）厘米。

A、2050

B、1050

C、1040

D、2060

参考答案：B

2.生产下列哪类产品需要无菌纯化水？

A、皮肤粘膜消毒液

B、灭菌剂

C、抗（抑）菌制剂

D、隐形眼镜护理

参考答案：D

3.消毒产品生产企业卫生许可证有效期为（）年，到期需要延续的应当在有效期届满（）个工作日前向生产企业所在地省级卫生行政部门提出申请？

A、330

B、430

C、460

D、360

参考答案：B

4.下列属于第一类消毒产品的是

A、成成牌婴儿纸尿裤

B、风景牌碘伏皮肤消毒液

C、卫牌洗手液

D、昆明牌制氧机

参考答案：B

5.下列不属于消毒产品的是

A、成成牌卫生巾

B、可乐牌消毒粉

C、卫牌消毒湿巾

D、紫外线消毒灯

参考答案：C

6.生活饮用水的消毒剂余量、臭和味、肉眼可见物3项指标应在（）。

A、出发前测定并填写

B、路程中测定并填写

C、回到实验室测定并填写

D、现场测定并填写

参考答案：D

7.风险沟通的目的是（）。

A、增加风险

B、争取支持和合作

C、减少支持

D、造成影响

参考答案：B

8.实战型演练包括操练、功能性演练和（）。

A、讨论型演练

B、桌面演练

C、全方位演练

D、技术型演练

参考答案：C

9.队伍装备物资包括了营地物资单元、炊事餐饮单元、急救药品单元、标志标识单元和（）等。

A、办公通讯单元

B、随身腰包单元

C、宿营背囊单元

D、服装背囊单元

参考答案：A

10.应急预案是明确“谁来做、怎样做和（）”。

A、该谁做

B、何时做

C、何人做

D、何处做

参考答案：B

11.以下哪种方法可用于评估慢性暴露的长期健康风

A、时间序列研究

B、病例交叉研究

C、队列研究

D、定群研究

参考答案：C

12.如果某一物质同时具有致癌效应和非致癌效应，则在基于致癌效应和非致癌效应的评估值计算筛选浓度后，应选择（）。

A、其中较低的值为筛选浓度

B、其中较高的值为筛选浓度

C、根据致癌效应计算的筛选浓度

D、根据非致癌效应计算的筛选浓度

参考答案：A

13.如果有证据表明某环境污染物的致癌风险在不同年龄组存在差异，在评估致癌风险时应使用（）

A、吸入单位风险

B、参考浓度

C、年龄敏感因子

D、累积暴露浓度

参考答案：C

14.以下哪些不是适宜技术具有的特点（）。

A、方便易行

B、强制性

C、成熟有效

D、经济、可持续应用

参考答案：B

15.当（）时，需要开展环境健康风险评估。

A、几乎没有潜在风险

B、无法采取行动

C、风险可能存在，但证据已非常明确

D、公众对环境健康问题高度关注

参考答案：D

16.以下哪几项内容是问卷调查的优点

A、成本高

B、较好的隐蔽性

C、所获的信息标准化、规范化，便于后续定量处理

D、快速获取和分析结果

参考答案：A

17.下列哪项不是环境健康风险交流的模式

A、信息发布与传播

B、双向交流和健康教育

C、一对一咨询

D、参与式决策与共同管理

参考答案：C

18.健康环境促进行动中提出到2025年居民饮用水水质达标情况

A、持续改善

B、明显改善

C、0.9

D、0.99

参考答案：B

19.健康环境促进行动中提出到2030年环境健康素养水平提升至

A、0.1

B、0.15

C、0.25

D、0.35

参考答案：C

20.下列哪项不是《健康中国行动（2019-2030）》中重大行动

A、癌症行动

B、全民健身行动

C、合理膳食行动

D、呼吸疾病防治行动

参考答案：D

21.《教育部办公厅关于实施全国健康学校建设计划的通知》中要求，将（）作为评价学校德智体美劳全面培养体系建设、办学质量、教师教学绩效和学生素质发展的关键指标的关键指标。

A、学生成绩水平

B、学生健康水平

C、教师健康水平

D、学生道德水平

参考答案：B

22.进行健康学校建设的切入点是（）。

A、增强学校健康促进能力

B、提升学生身心健康水平

C、创新健康中国健康细胞有效模式

D、建成完善的学校健康教育体系

参考答案：A

23.实现健康公平的行动原则是（）。

A、改善日常生活环境

B、改善社会结构性因素

C、提高公众认识

D、包括以上三项

参考答案：D

24.教育部于2021年印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求（）学科承担中小学生命安全与健康教育的责任。

A、体育与健康

B、道德与法治

C、生物

D、所有学科

参考答案：D

25.健康与教育之间的关系是（）。

A、单向的，改善学生健康可以提高学习能力

B、单向的，良好的教育有利于促进健康

C、双向的，优质教育是对健康的投资，健康对有效学习至关重要

D、没有关系

参考答案：C

26.中国消除淋巴丝虫