精品解析：2023-2024学年浙江省绍兴市越城区统编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

2023学年第一学期三年级语文期末测评卷

（满分：100分考试时间：90分钟）

一、积累与运用（50分）

1.读句子，根据拼音写词语

我喜欢上学的日子，每天都戴着的红领巾去上学。语文课上，我为卖的小女孩悲惨命运而流泪，为帮助母鸡、而总也倒不了的老屋所感动。

我也喜欢的日子，可以跟着课本去，欣赏风景的西沙群岛，的海滨小城。

2.在下列加点字正确的读音上打“√”。

石径（jìnjìnɡ）处理（chǔchù）胳臂（bìbei）窗明几净（jǐjī）

满载(zǎizài)压根（yāyà)喷香(pēnpèn)小兴安岭（xīnɡxìnɡ）

3.先把词语补充完整，再完成练习。

（）头（）脑（）牙（）爪四（）八（）

（）林尽（）果实（）（）耳（）（）睹

懒（）（）闹（）（）又（）又（）

仿照画横线的词语,再写两个含数字的词语：____________、____________。

4.读句子，填入合适的词语。

持续继续陆续连续

下课铃声响起后，同学们（）走出了教室，进行跳绳练习，小明（）跳了200个。上课铃声响了，我们（）回到教室学习。放学后，同学们每天（）锻炼两个小时。

5.按要求完成句子。（9分）

5.红头声音小得几乎听不见了。(照样子，补写句子)

___________得___________________

6.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（改提示语在前面）

________________________________

7.弯弯的小桥下面是清清的溪水，清清的溪水里游动着欢快的小鱼，__________________。（观察句式，补充完句子）

8.修改病句（在原句上修改，共有三处错误）

今天我到公园里去玩，看到了郁郁葱葱的大树，潺潺的流水声。公园里的花很多，有局花、月季、竹子和太阳花等,可真漂亮呀！

9.根据课文内容填空。

（1）本学期我们在游历中成长。看到了：秋天雨把金黄色给了田野，看，田野像___________;感受到：风，是大自然的音乐家，他会在森林里________。苏轼游览西湖，吟诵道：“欲把西湖比西子，____________。”李白从白帝城到江陵途中，畅快地写下“两岸猿声啼不住，_________”。

(2)在思考中成长。“____________，无理寸步难行。”告诉我们做事要讲道理，“__________，顶个诸葛亮。”说的是人多智慧多，团结的力量大。“仁者爱人，____________”告诉我们要尊敬他人。

(3)在学习美好的品质下成长：“众皆弃去，光_______击瓮_______，水迸，________”展示了司马光的________。

二、阅读理解。（24分）

课内阅读。

①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

②它什么时候飞来的呢它静悄悄地停在船头不知有多久了它站在那里做什么呢难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗

③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它()起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它()在船头，一口把小鱼()了下去。

④母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

10.在方框中填入恰当标点符号。

11.从第①段加点的词语中可以看出，作者是从________方面来描写小鸟的,这段话描写出了小鸟

__________________。

12.在括号里填入恰当的动词。

13.作者看到美丽的小鸟，产生了无限的想象，请用横“——”画出相关的句子，从这些句子中我感受到作者_______________________

14.对第④段中“搭”字作用的理解，有误的一项是（）

A.紧扣课题，写出了翠鸟的可爱 B.使鸟儿具有了灵性

C.“搭”运用了比喻的修辞手法 D.体现了鸟和人之间的和谐

课外阅读

《稻草人》节选

①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉和皮肤

②是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农