考研心理学统考心理学专业基础综合（心理测量的基本理论）-试卷2.pdfVIP

考研心理学统考心理学专业基础综合（心理测量的基本理论）-

试卷2

考研心理学统考心理学专业基础综合（心理测量的基本理论）-

试卷2

(总分：58.00，做题时间：90分钟)

一、单选题(总题数：20，分数：40.00)

1.单项选择题（分数：

2.00）

________________________________________________________________

__________________________解析：

2.如果某测验的信度系数为0．8，那么该测验中真分数造成的变

异占()

（分数：2.00）

A.0.8√

B.0.2

C.0.64

D.0.36

解析：解析：信度系数可以解释为总的方差中有多少比例是由真

实分数的方差决定的，也就是测验的总变异中真分数造成的变异占百

分之几。

3.考查测验对某一理论概念或特质测量程度的效度是()

（分数：2.00）

A.同时效度

B.构思效度√

C.预测效度

D.内容效度

解析：解析：构想效度是指测验能够测量到理论上的构想和特质

的程度，即测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构

想及解释的程度如何。

4.用1代表男，用2代表女，等等，这样的量表通常叫()量表

（分数：2.00）

A.命名√

B.顺序

C.等距

D.等比

解析：解析：本题旨在考查考生对描述统计中命名量表的理解和

掌握情况。命名量表中的数表示的是分类，其没有大小的概念。故本

题正确答案是A。

5.测验史上，第一次对个体差异进行测量的人是()

（分数：2.00）

A.比纳

B.高尔登√

C.卡特尔

D.铁钦纳

解析：解析：英国生物学家和心理学家高尔登是倡导测验运动的

主要人物。为了研究差异的遗传性，他设计了测量差异的方法，测量

内容包括身高、体重、胖瘦等身体素质及视听觉的敏锐度、肌肉力量

和反应时等感觉运动功能。他这虽然不是正式的心理测验，但可视为

心理测验的开端。高尔登也是评定量表和问卷法应用的先驱，另一个

重要贡献是他还为心理测验奠定了统计学基础。

6.系统误差影响测量的()

（分数：2.00）

A.准确性√

B.一致性

C.准确性和一致性

D.信度

解析：解析：随机误差因为误差没有方向性，有时大有时小，所

以既影响测验的准确性，又影响测验的一致性。系统误差对每次测量

影响的方向是一致的，因此只影响准确性。信度测量的是随机误差的

影响，效度就是测量系统误差的影响。

7.同质性信度主要代表测验内部()间的一致性

（分数：2.00）

A.两半测验

B.所有题目√

C.题目与分测验

D.分测验

解析：解析：内部一致性信度包括分半信度和同质性信度。分半

信度指的是将一个测验分成对等的两半后，所有被试在这两半上所得

分数的一致性程度。同质性信度是指测验内部所有题目间的一致性程

度。

8.一项新测验与现存的经常引用的同类测验的相关，是()的证据

（分数：2.00）

A.内容效度

B.实证效度

C.预测效度

D.构想效度√

解析：解析：构想效度是指一个测验实际测到所要测量的理论结

构和特质的程度，或者说它是指测验分数能够说明心理学理论的某种

结构或特质的程度。估计构想效度有测验内方法和测验之间求相关的

方法。其中一种就是相容效度法，指考查新编测验与某个已知的能有

效测量相同特质的旧测验之间的相关。若二者相关较高，则说明新测

验有较高的效度。

9.假如你是一所全国重点高中的校长，你有500名最有才华的学

生。当他们毕业时，你发现他们高考的数学成绩和在校的各门功课总

的平均成绩(CPA)只有0．13的相关，解释这个相关的最好理由是()

（分数：2.00）

A.预测源的全距限制(这个样本的高考分数很高)