专题07 历史解释类选择题(含答题技巧,题型专练100题)(解析版).docxVIP

专题07 历史解释类选择题(含答题技巧,题型专练100题)(解析版).docx

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专题07历史解释类选择题

历史解释类选择题是中考历史选择题中最常见的题型之一,其针对的是学生对历史材料、现象或事件的理解分析和概括提炼的能力,体现了对历史解释核心素养的考察。此类选择题的典型设问词一般为“材料反映/表明”“由此可知/分析”“这说明……”等,呈现形式主要包括材料整理、对史料的解读、追溯起源、探讨因果、分析趋向、说明影响、判定地位等。

做历史解释类选择题的解题步骤分三步:

①定时空:仔细阅读题干和给定材料,把握相关历史时间、人物、史实等,确定相关历史时空背景;

②抓关键:全面分析材料中的关键信息,并进行关键词圈划,结合相关历史现象或历史阶段特征,明确解题方向,排除干扰信息;

③析选项:结合所学,把握本质,分析选项,剔除明显表述错误的选项,选择最贴近题干的正确选项。

1.(2023·山东菏泽·统考中考真题)山东淄博赵家徐姚遗址入选“2022年中国十大考古新发现”。在该遗址内发现了大量的红烧土,即用火烧烤过的黏土,常用于建造房屋。这可印证该遗址居民()

A.能够饲养家畜B.广泛使用石器C.过着定居生活D.从事农业生产

【答案】C

【详解】根据题干材料中的“在该遗址内发现了大量的红烧土......常用于建造房屋”可知,山东淄博赵家徐姚遗址已经懂得烧制黏土、建造房屋,这说明该遗址居民已经开始过定居生活,故选C项;能够饲养家畜,广泛使用磨制石,从事农业生产等,都是原始农业兴起和发展的重要标志,但材料未体现这些,排除A、B、D三项。

2.(2023·山东青岛·统考中考真题)春秋时期,面对社会动荡不安、各种矛盾激化和冲突,孔子强调爱人,认为爱父母、爱兄长、爱君上是做人的基本准则。这反映出孔子的主张是()

A.“无为而治”B.“仁”C.“兼爱”D.“礼治”

【答案】B

【详解】据所学可知,孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范,故选B项;“无为而治”是道家思想,老子在政治上主张“无为而治”,不是孔子,排除A项;“兼爱”是墨家墨子的主张,排除C项;春秋时期孔子主张“礼治”,社会规范应遵循《周礼》,但材料中没有体现,排除D项。

3.(2023·江苏南通·统考中考真题)汉代诗人辛延年写道:“胡姬年十五,春日当垆。长裾连理带,广袖合欢襦。头上蓝田玉,耳后大秦(古罗马)珠。”该诗可以佐证当时()

A.中外经济文化交流B.海上丝绸之路开通

C.边界榷场贸易兴旺D.都市生活繁华多彩

【答案】A

【详解】从汉代的诗中可以看出,胡姬的首饰有产自古罗马的,可以反映出中外经济文化的交流,故选A项;汉代与古罗马的交流有陆路和海路两种经济贸易的往来途径,材料无法体现是否是海上丝绸之路,排除B项;北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所,称为“榷场”,排除C项;材料无法体现都市生活如何,只描述了胡姬的穿着,排除D项。

4.(2023·福建·统考中考真题)魏晋南北朝时期,我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原,中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了()

A.民族的交融B.江南的开发C.文治的出现D.科技的进步

【答案】A

【详解】“少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原”“围棋、投壶等传入北方少数民族地区”可知,其体现了民族的交融。魏晋南北朝时期,各民族不仅在经济上密切交往,在文化上的交流也日益频繁,故选A项;“北方少数民族”“中原地区”与“江南的开发”无关,排除B项;“尚武精神”与“文治”不符,排除C项;“英勇顽强的尚武精神”与“科技的进步”无关,排除D项。

5.(2023·四川攀枝花·统考中考真题)“胡食”“胡装”在唐代广为流传;佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入,为唐人社会生活增添万千风采。材料表明唐代()

A.诗歌繁荣发展B.文化兼容并包C.尚武风气盛行D.政治体制完善

【答案】B

【详解】据材料可知,其主要描述了唐朝时期域外文化大量涌入,胡人文化盛行,反映出唐代的社会风气开放,社会生活充满活力,对外来文化兼收并蓄,故选B项;材料主要涉及域外文化对社会生活的影响,未提及诗歌发展情况,排除A项;材料强调的是社会生活领域的丰富多彩,与是否尚武无关,排除C项;材料主要涉及社会生活,与政治体制无关,排除D项。

6.(2023·青海西宁·统考中考真题)青海是典型的多民族聚居地区,中原王朝、鲜卑、吐蕃等均在这里留下了历史印记。境内“马家窑文化”“卡约文化”、汉唐古堡、“喇家遗址”“唐蕃古道”、玉皇阁、丹噶尔古城、乐都瞿昙寺等记载

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