九年级语文杨修之死10.ppt

检查字、词禀请夜间口号。行军主簿杨修原来杨修为人恃才放旷数犯曹操之忌竟取匙与众分食讫曹丕夏侯惇乃用大簏藏吴质于中操因疑修谮害曹丕拈弓搭箭延弃弓绰刀心恶之杨修之死1.写曹操兵败班师与题目有什么关系？可看出曹操的什么性格？

****大家说：说说三国的人物和故事。杨修之死＜三国演义＞是我国第一部长篇章回体小说,共120回。也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家。《杨修之死》选自《三国演义》第七十二回《诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷》，故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。学习目标1、能复述七个小故事。2、分析杨修、曹操的性格特点。3、探讨杨修之死的原因4、学习通过故事展现人物性格的方法。bǐngbùshì倚仗shuò多次屡次jì忌讳chíqì完lù竹器于是zèn诬陷中伤niān用两三个手指拿chāo抓取pīdūnWù讨厌“鸡肋事件”惑乱军心２、若没有鸡肋事件，曹操是不是就不会杀杨修？杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。整体感知：１、杨修因什么事件会命赴黄泉？课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？曹操分别有什么心理反应？1、改建花园大门2、分食塞北酥饼心甚忌之心恶之3、点破“梦中杀人”愈恶之4、告发曹丕阴事愈恶之5、教曹植斩门吏大怒，亦不喜植6、为曹植作“答教”大怒，杀修之心生活小事宫廷斗争讨论：关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因。你持何种观点？说说理由。内因：杨修之死，是由于杨修恃才放旷，终于招致杀身之祸。外因：杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。杨修被杀的原因还有他在大是大非和重大问题上不能与曹操保持一致，甚至离心离德。杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，曹操为了接班人的安危杨修必将成为这场斗争的牺牲品。总之：杨修之死是内因和外因共同作用的结果意在证明杨修死前的分析和预见是非常正确的，活曹操输给了死杨修，目的在于揭露曹操杀杨修是忌才，“惑乱军心”只是借口而已。2)曹操兵败，却又厚葬杨修，这是为什么？可看出曹操的什么性格？

曹操兵败，证明了杨修预测的正确性，众人对他杀杨修之举自然有疑意。曹操厚葬杨修，可以堵住众人之口，在众人面前表现出知错就改的举动，以笼络人心恃才放旷伺察敏锐果敢大胆谋略不凡好耍小聪明料事如神……

根据文中的六件事分析人物形象——杨修刚愎自用阴险狡诈虚伪残诈城府很深残忍歹毒固执虚伪虚伪多疑老谋深算------根据文中的六件事分析人物形象——曹操历史上的曹操,著名政治家、军事家、诗人。用人唯才，抑制豪强。兴屯田，抑兼并，统一北方。精兵法，善诗歌。曹操的戏剧舞台形象“古来第一奸雄”＜三国＞的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此对曹操的揭露有不少是虚构的。正确区分文学作品和历史事实。从不同角度解读文学作品：鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。聪明反被聪明误聪慧机智知识渊博，可谓英才；恃才放旷目中无人，终尝苦果。为人不可恃才放旷，做事定要三思而行。没有宽容就没有未来通过学习这篇文章，你在为人处世方面有什么感想和收获？拓展迁移：****