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- 2024-10-09 发布于贵州
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【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】
专题2.10等腰三角形的性质与判定大题专练(重难点培优)
一、解答题(共24题)
1.(2022·江苏·八年级专题练习)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E为对角线BD上一点,∠A=∠BEC,且AD=BE.
(1)求证:ΔABD?
(2)若∠BDC=70°,求∠DBC的度数.
2.(2022·江苏·八年级专题练习)如图,AD⊥BC,AD=BD,∠C=70°,求∠BAC的度数.
3.(2022·江苏·九年级专题练习)如图,点E是△ABC的边BC上一点,∠DAB=∠DEB=∠CAE,AD=AB,AB、DE相交于点F.
(1)求证:△ADE≌△ABC;
(2)若∠C=70
①当AE=BE时,求∠DAE的度数;
②当△ABC的外心在其内部时,直接写出∠B的取值范围.
4.(2022·江苏泰州·一模)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.请用无刻度的直尺和圆规作出符合下列条件的图形,不写作法,保留作图痕迹.
(1)在线段BC的延长线上,找出一点E,使∠CEA=22.5°;
(2)在(1)的条件下,在线段BC上,找出一点D,使∠EAD=45°.
5.(2022·江苏·八年级课时练习)如图,在△ABC中,AB=AC,D、E是BC边上的点,且BD=CE,求证:AD=AE.
6.(2022·江苏·八年级)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BD,AE⊥EC,垂足分别为点D,E,且∠BAE=∠CAD.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)设BD,CE相交于点O,∠BOC=140°,求∠OBC的度数.
7.(2021·江苏常州·一模)如图,△ABC中,AB=AC,点D、E是BC边上不重合的两点,BD=CE.
(1)求证:AD=AE;
(2)若DA⊥AE,∠B=26°,求∠BAD的大小.
8.(2022·江苏·八年级专题练习)如图,DE∥AB,AE平分∠DAB,点C在线段AE上,AC=BC=AD,求证:AE=AB.
9.(2022·江苏南通·八年级期末)如图,在ΔABC中,AB=AC,点D是BC边的中点,点E在AD
求证:ΔABE
10.(2020·江苏苏州·八年级期中)已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC=6cm,动点P从点B出发沿射线BC以2cm/s的速度移动,设运动的时间为t秒.
(1)当△ABP为直角三角形时,求t的值;
(2)当△ABP为等腰三角形时,求t的值.
11.(2021·江苏泰州·八年级期中)如图,在△ABC中,AB=AC.
(1)用无刻度直尺和圆规作图:(保留作图痕进,不写作法)
①作∠BAC的平分线交BC于点D.
②作边AC的中点E,连接DE.
(2)在(1)所作的图中,若AD=12,BC=10,求DE的长.
12.(2021·江苏·常州实验初中八年级阶段练习)如图,在ΔABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.求证:DE=DF
13.(2022·江苏·八年级专题练习)如图,点A,C,D,B四点共线,且AC=BD,∠A=∠B,∠ADE=∠BCF.
(1)求证:△ADE≌△BCF;
(2)若DE=9,CG=4,求线段EG的长.
14.(2020·江苏·无锡市钱桥中学八年级阶段练习)如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,AD=4,BD=2,CD=8.
(1)求证:∠BAC=90°;
(2)P为BC边上一点,连接AP,若△ABP为等腰三角形,请直接写出BP的长.
15.(2021·江苏苏州·二模)如图,在ΔABC中,BD⊥AC于点D,P为BD上的点,∠PAC=45
(1)求证:CD=BD;
(2)若∠CPA=105°,AB=2,
16.(2019·江苏无锡·八年级期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=30cm,AC=40cm,点D在线段AB上,从点B出发,以2cm/s的速度向终点A运动,设点D的运动时间为t秒.
(1)点D在运动t秒后,BD=cm(用含有t的式子表示)
(2)AB=????cm?,AB?边上的高为????cm?;
(3)点D在运动过程中,当△BCD为等腰三角形时,求t的值.
17.(2022·江苏·八年级)如图△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC到E,使CE=CD.求证:DB=DE.
18.(2022·江苏·南京玄武外国语学校八年级期末)如图,在RtΔABC和RtΔEFD中,∠ABC=90°,∠EFD=90°,AC=ED,AC⊥ED,垂足为M.连接EA,连接EC并延长交
(1)求证△ABC≌
(2)若∠G=45°,求证EA=ED.
19.(2022·江苏盐城·八年级开学考试)如图,点C在线段AB上,AD∥E
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