福建省龙岩市一级校联盟2022-2023学年高一下学期期中生物试题.docxVIP

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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龙岩市一级校联盟2022~2023学年第二学期半期考联考

高一生物试题

一、单项选择题

1.下列关于孟德尔遗传学实验的叙述中,正确的是(???????)

A.原核生物基因的遗传不遵循孟德尔发现的遗传规律

B.孟德尔还用山柳菊、玉米等植物做杂交实验也都取得了成功

C.先提出假说,据此开展豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎

D.在豌豆人工杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理

2.正常情况下果蝇体内等位基因不可能存在于(???????)

A.精细胞 B.四分体 C.同源染色体 D.次级卵母细胞

3.玉米是雌雄同株植物,顶端开雄花,叶腋开雌花,既能同株传粉,又能异株传粉,是遗传学的理想材料。在自然状态下,将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植(不考虑变异),以下有关表述合理的是(???????)

A.隐性亲本植株上所结的籽粒都将长成隐性个体

B.显性亲本植株上所结的籽粒都将长成显性个体

C.显性植株上所结籽粒长成的个体既有显性性状又有隐性性状,比例1∶1

D.隐性植株上所结籽粒长成的个体既有显性性状又有隐性性状,比例3∶1

4.在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,aaBbdd与AaBbDd的个体杂交,下列叙述正确的是(???????)

A.子代基因型有12种,表现型有6种

B.子代中杂合子占全部后代的比例为5/8

C.子代基因型aaBbDd占全部后代的比例为3/8

D.子代基因型不同于双亲的个体所占的比例为3/4

5.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程,下列叙述错误的是(???????)

A.卵细胞和精子相互识别,依赖于细胞间的信息交流

B.受精卵中的遗传物质由精子和卵细胞各提供一半

C.卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的原因之一

D.减数分裂和受精作用保证了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

6.生命科学史中蕴含着丰富的科学思维和科学方法,下列叙述错误的是(???????)

A.沃森和克里克利用物理模型揭示了DNA分子的双螺旋结构

B.科学家利用同位素标记和密度梯度离心技术,验证了DNA半保留复制假说

C.艾弗里运用减法原理控制自变量证明了促使肺炎链球菌发生转化的因子很可能就是DNA

D.赫尔希、蔡斯利用同位素标记和离心技术,证实大肠杆菌的遗传物质就是DNA

7.在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后,重复100次。

下列叙述正确的是(???????)

A.甲同学的实验模拟基因自由组合

B.乙同学的实验模拟受精作用

C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2

D.从①~④中随机各抓取1个小球的组合类型有9种

8.雕鹗控制羽毛绿色(A)与黄色(a)、无纹(B)与条纹(b)的两对等位基因分别位于两对常染色体上,其中绿色基因纯合会出现致死现象。若绿色无纹(AaBb)雕鹗雌、雄相互交配,子代中绿色无纹∶黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹为(???????)

A.9∶3∶3∶1 B.6∶3∶2∶1 C.6∶2∶3∶1 D.1∶1∶1∶1

9.下图中图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是()

A.①② B.②⑤ C.③④ D.①⑤

10.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数分裂Ⅰ的叙述,正确的是(???????)

A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和核DNA分子数目不同

B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和核DNA分子数目相同

C.两者后期染色体行为和数目不同,核DNA分子数目相同

D.两者后期染色体行为和数目相同,核DNA分子数目不同

11.某同学模拟艾弗里的实验进行了下图所示的转化实验。下列叙述错误的是(???????)

A.甲组和乙组培养皿中R型细菌发生了转化现象

B.乙组培养皿中有R型和S型菌的菌落,推测蛋白质不是转化因子

C.丙组培养皿中只有R型菌的菌落,直接证明转化因子就是DNA

D.该实验的目的是验证转化因子是DNA还是蛋白质

12.某生物兴趣学习小组在“制作DNA双螺旋结构模型”活动前,准备了如表所示材料及相关连接物若干,最后成功的搭建出了一个完整的DNA分子模型。下列关于他们构建的DNA模型的叙述,错误的是(???????)

520个

520个

100个

130个

120个

150个

110个

A.该模型中需要代表碱基对之间的氢键的连接物560个

B.该模型为理论上能搭建出的4220种不同的DNA分子模型之一

C.

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