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道德与法治生命最珍贵-三年级上册道德与法治
教案
《生命最珍贵》教学活动设计《我们的生命来之
不易》教材背景：《我们的生命来之不易》为20__统
编人教版三年级上册第三单元《生命最珍贵》第一个课程，后
面紧接着的课程是《保护身体珍惜生命》。本课是单元
《生命最珍贵》的开场课程，通过感受孕育生命的不易，体会
爸爸妈妈对我们的默默付出和浓浓的爱，唤醒学生保护自己身
体、珍惜珍贵性命的意识。教学目的：1.
知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，
热爱生活。2.
增强对生命的美妙感受与体验才能，懂得我很重要，生命
最可贵的道理。教学重点：增强对生命的美妙感受与
体验才能，懂得我很重要，生命最可贵的道理。教学难
点：体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。教学准
备：搜集学生与家人的照片、成长的故事；参与班级的家
长；ppt；音乐、图片、视频等素材教学过程：一、
照片导入——感受家庭的温暖1.师播放学生和家长的合
照。2.师总结：看了你们的照片，教师感觉到你们真幸
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福啊，你们和爸爸妈妈快乐、幸福地生活在一起，我们的家庭
充满着爱。可是你们知道吗，从你们生命的形成到长大，这之
中有爸爸妈妈无数的付出，今天我们一起来学习《我们的生命
来之不易》。3.齐读课题。二、采访汇报——回忆
成长的故事1.师引导：课前教师下发了一张采访表，你
们都完成了吗？请你们拿出采访表，在组内交流分享，跟小组
内的同学分享成长的故事。2.小组交流。3.请同
学展示分享自己成长的故事。请两位小主持人主持
全班交流环节主持1：小时候的我是个小淘气，总是拿着
画笔在墙上涂画，你瞧家里的墙上还有我的“作品”
呢。主持2：小时候的你还是个小画家啊，同学们，得意
的我们小时候发生了许多有趣的故事，快把你成长的故事跟大
家一起分享吧。请3-4位同学结合图片、实物等分享故
事。主持人：我们从小小的婴孩儿到如今的翩翩小少年，
这其中有欢笑、有泪水、有许多难忘的事儿，但更多的是爸爸
妈妈对我们的期许和默默的关爱，望着我们成长的一步步足
迹，我真想说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！三、活动体
验——扮演妈妈的角色1.师：谢谢两位小小主持人的活
动组织，刚刚我们回忆了小时候的成长故事，为了让我们安
康、快乐地成长，爸爸妈妈付出了许多的心血，你们知道吗？
当我们还在妈妈的肚子里时，孕育我们的妈妈就很辛苦。你们
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见过怀孕的人吗？她们有什么特点？预设答复：她们的肚
子很大；她们走起路来比拟慢；她们行动比拟不方
便；2.活动体验1—扮演孕妇走路、系鞋带、捡东西、
上台阶师：同学们，你们都很会观察，把孕妇的特点描绘
得很清楚。教师准备了一个小道具〔拿出书包〕，我们把这个
书包向前背好，这大大的书
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