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- 2024-10-11 发布于山东
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普通高中心理健康教育研究
学科分类:德育
课题类别:一般课题
关键词:心理健康教育模式课程实施
预期研究成果:研究报告
课题设计论证
课题背景:20世纪80年代,随着改革开发的推进,心理健康教育开始在
我国受到关注,首先兴起于一些高校,但是随着社会、经济的发展进步,
社会环境的日益复杂,心理问题也逐渐步入低龄化。继1999年教育部颁布
《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》之后,2002年8月我国教育
部又颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》,作为指导我国心理健康教育
的蓝本,该纲要的颁布进一步引起了各学校对心理健康教育的重视。同时,
近些年来的层出不穷的学生心理问题导致的后果,更让社会、学校、家庭
认识到心理健康教育的重要性和必要性,再次推动了心理教育的发展,
2012年12月7日国家教育部再次对《中小学心理健康教育指导纲要》进
行了修订和完善。该《纲要》指出:“中小学心理健康教育,是提高中小学
生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小
学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发
展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方
式的变化,特别是面对社会竞争的
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