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文明礼仪伴我行教案优秀5篇
文明礼仪伴我行教案篇一
教育目的。:
通过本次活动,使学生提高讲文明、懂礼貌的意识,知道平时要
礼貌待人、注意使用礼貌用语,特别是在公共场所更要讲文明、讲礼
貌。做文明好少年。
活动准备过程:
1、文明礼仪故事资料的搜集。
2、学生排练准备节目。
3、教师检查并进行指导。
活动的过程:
一、各小队整队报告人数
二、中队长宣布中队会开始
第一项:出旗
第二项:唱对歌
第三项:中队长
第四项:活动开始(演出开始)
1、打电话
2、帮助老人
3、文明礼仪记心中
第五项:辅导员
1
第六项:呼号
第七项:退旗
第八项:活动结束
文明礼仪伴我行教案篇二
一、活动目的:
通过本次德育活动课,使学生对文明礼仪有一个认识和了解,同
时体会文明的重要性。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一
滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼仪”的好学
生。
二、活动准备:
1收集礼貌用语和典型事例。
2排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲、朗诵等节目。
三、活动过程:
(1)开场白:(主持人:杨慧姚承凯)女:朝霞托着红日,徐徐
从东方升起。男:一个灿烂的日子,撒满大地。女:春风吹,阳光照,
语言美,行为美。男:尊师长,爱同学。
合:让我们从小讲文明,讲礼貌,二(7)班文明礼仪伴我行主
题班会现在开始。
(2)主持人:一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的
举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的`享受。
正如儿歌中所唱的那样。
儿歌“找朋友”
2
(3)在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会
使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。正所谓
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,请欣赏相声“讲礼貌”
(4)主持人:如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己
难堪,甚至无法适应现代社会。不相信,大家瞧。
表演问路等两个小品
(5())歌曲“世界需要热心肠”
(6)主持人:我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为
等方面。语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质,
请欣赏小品“微笑的魅力”
(7)主持人:我是中国少年报的记者,听说天宝小学六乙班正
在开有关文明礼仪的主题班会,让我们去采访一下。
问:请问这位服务小姐,明明是那顾客土,你为什么不直说呢?
他那么粗鲁地叫你,你为什么不还以一点颜色?
答:正因为他粗鲁,所以要用婉转的方法对待。正因为道理一说
就明白,所以用不着大声!
问:参加升国旗仪式应注意什么?
答:衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,
声音宏亮。
文明礼仪伴我行教案篇三
题目:“文明礼仪伴我行”
班会目的:
3
1、通过本次德育活动课,提高学生的文明礼仪的认识。
2、通过灵活多样的形式,使学生反省自身的不足,找差距、思
改进,达到自我教育的目的。
3、促使学生从自我做起,从现在做起,从点滴的小事做起,努
力提高自身的。文明修养,作一个“德、智、体、美、劳”全面发展的
合格人才。
班会过程:
1、主持人:礼仪是人类为维系社会正常生活的道德规范,它就
在我们身边。
2、小品“新西游记”。
3、对比表演(正反)
△公共汽车上
△学生食堂前
△上学路上
4、主持人:通过对比,我们就不难发现,文明礼仪可以化解人
与人之间的误解、怨气,可以让我们的生活更加和谐。
5、小品车站上
6、小合唱
7、同学之间要有礼貌,不讽刺挖苦
8、舞蹈
9、老师发言:同学们,希望今天的主题班会能使大家受到启迪,
更希
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