感应电流习题.pdf

静海一中2010—2011学年度第二学期高二物理片教案片习题

静海一中高二年级物理片教案感应电流第一片

知识点提炼要点剖析易混易错点的强调

1．奥斯特实验中电流与磁场的位

1.关注电磁感应现象的发现过程，置关系确定；

划时代的发现了解相关的物理学史2.引起电流的5个原因的内在联

2.知道电磁感应、感应电流的定义系

3.法拉第实验的原理

1.感应电流的产生条件1.电磁感应实验的演示

探究电磁感应2.进一步认识磁通量的概念，能结2.电磁感应实验的探究过程

的产生条件合实例对磁通量的变化进行定性和

定量的分析3.磁通量为零与磁通量变化为零

的区别

1.运用楞次定律判断感应电流的

1.楞次定律的内容方向的步骤：

感应电流具有这样的方向，即（1）磁通量的变化

楞次定律的磁场总要引起感应电流的原磁场的方向

。（2）感应电流的磁场方向

2.掌握右手定则（3）感应电流的方向

什么情况下应用右手定则2.大拇指与四指的指向混淆、与左

手定则混淆

楞次定律的拓展含义1.找不到原磁场，分不清谁提供；

楞次定律的应（1）阻碍的变化2.不能从受安培力角度进行分析

用（2）阻碍导体的3.推广含义不能与楞次定律建立

（3）阻碍原电流的变化关系，不能从受力、能量角度理解。

重要题型和方法需要注意的问题

题型一。感应电流的产生条件

例题1．如图2所示，矩形线框

abcd的一边ad恰与长直导线重

合(互相绝缘)．现使线框绕不同感应电流的产生条件有两个，一是

的轴转动，能使框中产生感应电电路是否闭合，二是电路中是否有

流的是（）磁通量的变化

A．绕ad边为轴转动

B．绕oo′为轴转动

C．绕bc边为轴转动

D．绕ab边为轴转动

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静海一中2010—2011学年度第二学期高二物理片教案片习题

方法归纳：利用感应电流的产生条件判断

题型二。楞次定律的应用