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人教版八年级数学上册《第十二章全等三角形》单元测试卷及答案

一．选择题（共8小题，满分24分）

1．根据下列条件，能画出唯一确定的三角形的是（）

A．AB＝2，BC＝5，AC＝2 B．AB＝6，∠B＝30°，AC＝4

C．AB＝4，∠B＝60°，∠C＝75° D．BC＝8，∠C＝90°

2．下列各组图形、是全等图形的是（）

A． B．

C． D．

3．在△ABC中，∠A＝50°，∠B＝60°，若△ABC≌△DEF，则∠E与∠F的关系为（）

A．∠E＜∠F B．∠E＝∠F C．∠E＞∠F D．无法确定

4．如图，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D、E，BE、CD相交于点O．如果AB＝AC，那么图中全等的直角三角形的对数是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

5．如图，已知点A、D、C、F在同一条直线上，∠B＝90°，AB＝DE，AD＝CF，BC＝EF，则∠E＝（）

A．90° B．45° C．50° D．40°

6．如图是雨伞在开合过程中某时刻的截面图，伞骨AB＝AC，点D，E分别是AB，AC的中点，DM，EM是连接弹簧和伞骨的支架，且DM＝EM，已知弹簧M在向上滑动的过程中，总有△ADM≌△AEM，其判定依据是（）

A．ASA B．AAS C．SSS D．HL

7．下列作图属于尺规作图的是（）

A．用量角器画出∠AOB，使∠AOB＝60°

B．借助没有刻度的直尺和圆规作∠AOB，使∠AOB＝2∠α

C．用三角尺画MN＝1.5cm

D．用三角尺过点P作AB的垂线

8．两把相同的长方形直尺按如图所示方式摆放，记两把直尺的接触点为P，其中一把直尺边缘和射线OA重合，另把直尺的下边缘与射线OB重合，连，接OP并延长．若∠BOP＝25°，则∠AOP的度数为（）

A．12.5° B．25° C．37.5° D．50°

二．填空题（共8小题，满分24分）

9．长方体的直观图有很多种画法，通常我们采用画法．

10．如图，AB＝AC，点D，E分别在AB与AC上，CD与BE相交于点F．只填一个条件使得△ABE≌△ACD，添加的条件是：．

11．如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，DE⊥AB，若AC＝9，DE＝4，则S△ACD＝．

12．某中学计划在一块长16m，宽6m的矩形空地上修建三块全等的矩形草坪，如图所示，余下空地修建成同样宽为a的小路．

（1）若a＝1.5m，则草坪总面积为平方米．

（2）若草坪总面积恰好等于小路总面积，那么，此时的路宽a是米．

13．如图所示，点A、B、C、D均在正方形网格格点上，则∠ABC+∠ADC＝．

14．如图，小红要测量池塘A、B两端的距离，他设计了一个测量方案，先在平地上取可以直接到达A点和B点的C，D两点，AC与BD相交于点O，且测得AC＝BD＝55m，OA＝OD＝17m，△COD的周长为103m，则A，B两端的距离为m．

15．如图，点E，C在BF上，BE＝CF，∠A＝∠D＝90°，请添加一个条件，使Rt△ABC≌Rt△DFE．

16．我们把一条对角线是另一条对角线2倍的四边形叫“奇异四边形”．现有两个全等的直角三角形，一条直角边长是1，如果它们可以拼成对角线互相垂直的“奇异四边形”，那么直角三角形另一条直角边长是．

三．解答题（共6小题，满分52分）

17．如图，AD与BC相交于点O，连接AC、BD，AC＝BD，∠C＝∠D，求证：△OAC≌△OBD．

18．如图，在△ABC中，点E是BC边上的一点．连接AE，BD垂直平分AE，垂足为F，交AC于点D．连接DE．

（1）若△ABC的周长为19，AB为6，求△DEC的周长；

（2）若∠ABC＝35°，∠C＝50°，求∠CDE的度数．

19．在下列3个6×6的网格中，画有正方形ABCD，沿网格线把正方形分ABCD分割成两个全等图形，请用三种不同的方法分割，画出分割线．

20．如图，△ABC≌△DEF，点B，F，C，E在同一条直线上，BC＝5，FC＝4．

（1）猜想AB与DE之间的位置关系，并说明理由．

（2）求BE的长．

21．如图，在△ABC中，∠B＝90°，点O是∠CAB、∠ACB平分线的交点．

（1）连接BO，求证：BO平分∠ABC；（不能利用“三角形三条角平分线相交于一点”直接来证明）

（2）若BC＝4cm，AC＝5cm，求点O到边AB的距离．

22．如图，若两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等．试说明两