北京市房山区2023-2024学年度第二学期综合练习 (一)九年级语文.pdf

房山区2023-2024学年度第二学期综合练习(一)

九年级语文

本试卷共10页，满分100分，考试时长150分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上

作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础·运用(共13分)

班级开展了“寻龙之旅”综合实践活动，你所在的小组准备以手抄报的形式汇报活动所得。下面

是手抄报的初稿，请根据要求修改。

1.请用正楷书写“我的寻龙之旅”六个字作为手抄报的标题。(1分)

(一)走进展馆寻“龙”

为了弘扬中华优秀传统文化，首都博物馆将馆藏文物中的“龙”元素进行梳理提炼，策画了“遇

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见铜坐龙”系列活动。活动的主角铜坐龙为青铜实心铸造，它弓身踞坐，造型别致，吸引了众多观展者

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的目光。这尊铜坐龙于1990年在北京金中都正殿大安殿遗址出土。它有力地证明了金代宫城核心区与

当代北京城的关系，是北京城历史的重要见证。它两肋有飞翼，带有从丝路传来的西亚、中亚地区翼兽

的特征，是草原文化与中原文化交融的典型代表。铜坐龙是民族文化交流融合的象征，也是北京城历史

的见证。

2.小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是(2分)

A.因为表达的是“光大、发扬”的意思，所以“弘扬”一词中有错字。

B.因为表达的是“筹谋、设计”的意思，所以“策画”一词中有错字。

C.因为表达的是“把熔化后的金属倒在模子里制成器物”的意思，所以“铸造”一词中有错字。

D.因为表达的是“创造出来的物体形象”的意思，所以“造型”一词中有错字。

3.根据语境，文段中的画线句表达欠妥，请你做出修改。(2分)

(二)翻阅书卷觅“龙”

我国的文学作品中不乏“龙”的身影。它显身在神话传说中，如盘古成龙相、伏羲为龙种；它出

没在成语故事里，如卧虎藏龙、画龙点睛；它潜藏在古诗文中，如“水不在深，有龙则灵”“雨过不知

龙去处，一池草色万蛙鸣”；它奔腾在古典名著里，如《西游记》中一路驮着唐僧前往西天取经的小白

龙；它腾飞在近代佳作中，如《少年中国说》中的“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”……遍览古今书卷，龙影随

处可寻。龙，贯穿于中华文明发展的全过程。它是国人心中腾飞九天、威武向上的精神图腾，激励着一

代代中华儿女()、奋发进取。

4.文段中画线句的作者是唐代的。(2分)

5.在括号处填入成语，最恰当的一项是(2分)

A.生生不息B.川流不息C.经久不息D.自强不息

(三)立足当下话“龙”

新时代，“龙”被赋予了新的内涵。它代表着自信精神：年轻人爱上博物馆，热衷逛古都、听京

剧……历史自觉和文化自信已深入人心。它代表着创新精神：……中华民族从不缺乏梦想与创

造。作为龙的传人，我们应肩负起时代赋予的使命，助力中国这条巨龙继续腾飞！

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6.根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列最恰当的一项是(2分)

A.上天入海的水陆两栖救援飞机“鲲龙”，勇往直“潜”的载人潜水器“蛟龙”，科考重器“雪龙2”

号破冰前行

B.上天入海，勇往直“潜”，破冰前行，是水陆两栖救援飞机“鲲龙”、载人潜水器“蛟龙”和“雪

龙2”号这个科考重器

C.水陆两栖救援飞机“鲲龙”上天入海，载人潜水器“蛟龙”勇往直“潜”，科考重器“雪龙2”号

破冰前行

D.水陆两栖救援飞机“鲲龙”上天入海，载人潜水器“蛟龙”、科考重器“雪龙2”号，勇往直

“潜”，破冰前行

7.你想知道文段中“龙的传人”的意思。查《现代汉语词典》，“传”的主要义项有：①传授；②由一方

交给另一方，由上代交给下代；③传播。根据词典释义及文段内