《 数对与位置》(总复习)-五年级上册数学人教版 (含答案).pdfVIP

《数对与位置》（总复习）-五年级上册数学人教版

一．填空题（共4小题）

1．（1）用数对表示如图所示三角形上各点的位置。

A（，）；B（，）；C（，）。

（2）将三角形向下平移3格平移后点A的位置用数对表示是（，）。

2．一个圆，每格1厘米，圆心的位置用数对表示是（A，B），圆上一点的位置用数对表示

是（A+3，B），这个圆的面积是。

3．图中，已知长方形ABCD中A、C点的位置用数对表示分别是A（2，6）、C（7，4）。那

么B、D点的位置用数对表示分别是B，D。

4．数对（x，5）和数对（y，5）在同一中；数对（3，m）和数对（3，n）在同一

中。（填“列”或“行”）

二．选择题（共3小题）

5．如果点A用数对表示为（3，5），点B用数对表示为（3，3），点C用数对表示为（5，3），

那么三角形ABC是（）三角形。

A．直角B．锐角C．钝角D．等腰

6．学校组织看电影《妈妈别丢下我》，欢欢坐在（1，4）的位置，乐乐坐在（1，2）的位置，

妮妮跟他辆在同一条直线上，妮妮可能坐在（）的位置。

A．（1，3）B．（2，4）C．（2，2）

7．点A的位置可以用数对（5，5）表示，点B和点A在同一行点B的位置可能是（）

A．（5，3）B．（4，3）C．（6，5）D．（3，4）

三．判断题（共5小题）

8．欢欢的位置是（2，4），表示欢欢在第2列第4行。

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9．用数对（3，3）表示位置时，两个“3”表示的意义一样。

10．一个数对只能确定一个位置．

11．数对（6，6）中的两个6表示的意义相同．

12．数对（6，5）和（8，5）所表示的位置是在同一列．

四．综合题（共7小题）

13．如图

小狗的位置是第2列，第2行，用数对（2，2）表示，你能用数对表示出小兔、小猪、

小马和小牛的位置吗？（按小兔、小猪、小马、小牛的顺序填写）

14．按要求作图。

（1）在图中找出A、B、C、D四个点的位置，并顺次连成图形。

A（5，3）B（11，3）C（7，7）D（13，7）

（2）以线段AB为底边，画一个与四边形ABCD等底等高的三角形。

15．动物保护小组用卫星定位系统测得一头麜鹿的位置在（1，5）处，1.5小时后，再测得

这只麜鹿的位置已经在（7，5）处了。

（1）在图中分别用A和B标出这只麜鹿两次所在的位置。

（2）如果一个方格的边长是10km，这只麜鹿平均每小时行走多少千米？

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16．某小学六（1）班每列的座位都一样多，童童的位置可以用数对（7，6）表示，他同桌

的位置是最后一列的最后一个。六（1）班一共有多少个座位？

17．下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的4

个班级。

第6行六（1）六（2）六（3）六（4）

第5行五（1）五（2）五（3）五（4）

第4行四（1）四（2）四（3）四（4）

第3行三（1）三（2）三（3）三（4）

第2行二（1）二（2）二（3）二（4）

第1行