2025年人教版九年级下册历史第五单元第16课冷战.pptxVIP

第五单元二战后的世界变化

第16课冷战

目录

CONTENTS

1．第二次世界大战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行冷战政策。美国和苏联从战时的盟友转变为战后的敌手。导致这一变化的根本原因是()

A．美国和苏联两国的实力相当

B．意识形态和国家利益的不同

C．美国和苏联的军备竞赛升级

D．美国和苏联战时同盟的破裂

B

2.【新视角】1943年美国拍摄的电影《北极星》中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是，随着冷战的开始，美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影，不仅传讯了编剧、摄制人员，还把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是()

A．北约成立 B．杜鲁门主义出台

C．苏联解体 D．马歇尔计划实施

B

3.[2024·济南模拟]1947年6月，马歇尔在哈佛大学的演讲中提到：“任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”材料中的这一“援助”的实质是()

A．美、苏战时同盟关系正式破裂B．改善民生，稳定社会秩序

C．美国因战略需要积极扶持日本D．援助西欧，稳定资本主义

D

4.【跨学科·地理】[2024·成都模拟]历史地图是研究历史的重要材料。对下面《四国分区占领德国示意图》解读正确的是()

A．德国遭遇瓜分，埋下战争祸端

B．柏林被分区占领，引发局部热战

C．美苏控制德国，形成两极格局

D．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗

D

5.【跨学科·物理】天平是一种衡器，是衡量物体质量的仪器。下面是某历史兴趣小组的同学们进行物理实验后，绘制的历史趣味学习画报的插图。对其解读正确的是()

A．多极化趋势的出现

B．美苏进入和平相处局面

C．两大集团相互对峙

D．美苏两极已经控制世界

C

1.【新考向】下面是不同时期人们对马歇尔计划的不同看法。这反映了()

C

年代

主流观点

20世纪50年代

学者大多把马歇尔计划看作美国式慷慨的又一成功范例

20世纪60—70年代

历史学家认为马歇尔计划是美国经济帝国主义的表现

20世纪80年代

马歇尔计划并不像人们之前所认为的那样在欧洲的复兴过程中起了决定性的作用

A.历史认识具有唯一性

B．学者的研究带有主观性

C．历史认识具有时代性

D．历史评价由学术界认定

点拨：材料反映出不同时期的人们对马歇尔计划的认识不同，说明历史认识具有时代性，C正确。历史认识具有唯一性说法错误，排除A；学者的研究带有主观性的说法正确，但与本题不符，排除B；历史评价并非只由学术界认定，排除D。

2．1948年至1962年间的好莱坞电影中，有107部电影明确攻击了共产主义和苏联，还有几十部关注共产主义威胁的影片。同时期苏联的电影围绕“攻击美国帝国主义、军国主义，揭露社会问题”和“对比苏联的善与美国的恶”进行创作。这说明()

A．美国开始实施马歇尔计划B．美苏冷战渗透到文化领域

C．电影创作影响冷战的走势D．电影渗透美国的意识形态

B

点拨：根据材料可知，美国和苏联在电影创作过程中，使大量带有浓厚意识形态对抗色彩的电影出现在了银幕上，相互攻击及对抗，说明电影创作主题受到意识形态的影响，美苏冷战渗透到文化领域，B正确。

3.[家国情怀]20世纪以来，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：二战期间，美国的媒体大幅报道“我们英勇的苏联盟国”。但在1946年，反对共产主义的运动成了美国媒体报道的主题。1946年2月末，《纽约先驱论坛报》认为，苏联的崛起驱散了“会出现一个三大国维持现状的体系的乐观思想”。1947年，美国外交官乔治·凯南以“X”为笔名，在美国《外交》杂志上发表了旨在遏制苏联的文章。——摘编自刘疆《美国民众对苏联态度的转变与“杜鲁门主义”的出台》

(1)材料一中美国媒体对苏联的态度发生了怎样的变化？结合所学知识，简述其变化的原因。(2分)

变化：从支持苏联到反对共产主义运动。原因：美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异。

材料二：第二次世界大战后，美、苏两国间的对抗、冲突不断加剧。双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。20世纪60年代，发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争；20世纪70年代，苏联入侵阿富汗；20世纪80年代，美国制订“星球大战计划”。美苏双方的军备竞赛不断升级。——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册

(2)根据材料二并结合所学知识，概括美、苏全面冷战对峙的影响。(3分)

严重威胁世界和平与稳定；两大国开展军备竞赛，给国民经济发展造成严重负担；影响和阻碍各国经济发展；制约了国际交流与合作等。

材料三：中国倡导的共同安全，不同于历史上一