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2024年小学教师实习总结参考样本

两个月的实习期圆满结束，在此期间，我经历了忙碌与紧张，但收获的是充实与快乐。这段时间，我深入学习了诸多在校园中难以触及的实践经验，如学生管理、班级掌控、学生矛盾处理等。尽管尚未达到精通，但已有所感悟与心得。我的实习工作涵盖课堂教学与班主任职责两大方面，现就这两方面进行总结如下：

一、课堂教学

作为教师，其核心工作是课堂教学，而高质量的课堂教学对教师提出了基本要求。首次面对学生，我感受到了前所未有的紧张与压力。在此阶段，我同时扮演了双重角色：既是传授知识给学生的教师，又是向师傅学习教学技巧的学生。在角色的转换中，我不断付出努力。

首周，我主要聚焦于观摩师傅的教学，这是我第一次以教师的身份听课，关注的不仅仅是知识的传授，而是学习师傅如何组织课堂、如何引导学生、如何管理课堂纪律、如何把握授课时间等。我深刻认识到，教师不仅要精通学科知识，还需具备良好的课堂管理能力，以维持良好的教学秩序，激发学生的学习积极性。同时，教师还需对教学内容有深入的理解，明确哪些知识是学生已掌握的、哪些是新学的、哪些是对未来学习有益的、哪些是考试重点等，以确保教学内容的系统性和针对性。

二、班主任职责

在小学教育中，班主任不仅是学生的教育者、组织者、指导者，更是学生的监护人，承担着重大的教育责任。班主任工作繁杂而琐碎，需要投入大量的时间和精力。在履行职责时，我始终坚持公平原则，对待好学生与后进生一视同仁，避免偏袒或偏见。这种公正的态度对于培养学生的良好品质和促进学生的全面发展至关重要。

同时，我意识到班主任还是学生的榜样。小学生的模仿能力极强，教师的言行举止往往成为他们学习的对象。因此，我时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的楷模。在班级管理中，我要求学生遵守纪律、衣着整洁，同时自己也以身作则，遵守师德规范，敬业爱岗，为学生树立良好的榜样。通过我的努力，班级形成了良好的风气，学生养成了守纪、勤学的好习惯，班级凝聚力得到了增强。

正如我国伟大的教育家思想家孔子所言：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”班主任的品德和行为对学生的影响是深远的。因此，我将继续努力提升自己的专业素养和道德修养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2024年小学教师实习总结参考样本（二）

经过两个月的实习期，我圆满完成了既定任务。在此期间，尽管面临忙碌与紧张，但内心却深感充实与快乐。我获得了诸多学校无法传授的宝贵经验，包括与学生互动、班级管理、以及处理学生间矛盾等实际技能。尽管仍有不足，但我已从中学到了诸多宝贵的感悟与体会。

本次实习主要涉及两个方面：课堂教学与班主任老师工作。以下是对这两个方面的总结：

一、课堂教学

作为教师，课堂教学是其核心职责。为确保教学质量，我全力以赴。初次面对学生，我倍感紧张，但我及时调整状态，将自我定位为教师与学生的双重角色——既要传授知识，又要学习教学技巧。在第一周，我主要观摩了导师的授课，深入学习了其教学方法、课堂掌控、以及时间管理等技巧。我认识到，一个优秀的教师不仅需要深厚的知识储备，还需擅长课堂管理，调动学生的学习积极性，确保教学质量。

二、班主任老师工作

在小学阶段，班主任老师扮演着多重角色，既是学生的监护人，又是班级的教育者、组织者和指导者。为确保班级工作的顺利进行，我始终坚持公平原则，对好学生与后进生一视同仁。我深知，偏袒任何一方都可能产生负面影响。同时，我注重自身形象，力求成为学生的榜样。我严格遵守师德规范，敬业爱岗，力求在学生心中树立起可信赖、爱戴的班主任老师形象。我坚信，教师的言行举止对学生具有深远的影响。因此，我时刻注意自己的言行举止，以期在班级管理中发挥积极的作用。

2024年小学教师实习总结参考样本（三）

在____年____月____日至____月____日期间，我已在祁连乡祁连中心小学进行了为期____个多月的实习。此次实习经历对我而言，意义非凡，它不仅让我初尝了身为一名教师的荣光，更让我深刻体会到了作为一名教师所肩负的重大责任。

（一）班主任工作体验

在实习期间，我同时承担了班主任的工作。班主任工作作为班级管理的核心，其职责既平凡又繁重。我始终致力于营造良好的班风和学风，促进学生的全面发展，并努力提升他们在各方面的素质。在实习期间，我积极观摩班主任的班级管理方式，坚持全天跟班（包括早自习、语数课、两操、大课间、班会课、放学等），并尝试开展了五节班会课，与学生共同探讨如何更有效地管理班级。我与部分学生家长进行了接触，并及时反馈学生在校的表现。此外，我还妥善处理了两起突发事件。通过这一个月的实习，我深刻认识到，作为班主任，必须做到以下两点：

1.深入学生、亲近、了解学生。

在担任班主任期间，我发现这些孩子天真无邪，只要我们用心去了解他们、真心去亲近他们