湖北省襄阳市樊城区达标名校2025届初三下学期期末抽测调研数学试题试卷含解析.docVIP

湖北省襄阳市樊城区达标名校2025届初三下学期期末抽测调研数学试题试卷含解析.doc

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湖北省襄阳市樊城区达标名校2025届初三下学期期末抽测调研数学试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.方程(m–2)x2+3mx+1=0是关于x的一元二次方程,则()

A.m≠±2 B.m=2 C.m=–2 D.m≠2

2.下列计算正确的是()

A.(a+2)(a﹣2)=a2﹣2 B.(a+1)(a﹣2)=a2+a﹣2

C.(a+b)2=a2+b2 D.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2

3.已知一次函数且随的增大而增大,那么它的图象不经过()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

4.花园甜瓜是乐陵的特色时令水果.甜瓜一上市,水果店的小李就用3000元购进了一批甜瓜,前两天以高于进价40%的价格共卖出150kg,第三天她发现市场上甜瓜数量陡增,而自己的甜瓜卖相已不大好,于是果断地将剩余甜瓜以低于进价20%的价格全部售出,前后一共获利750元,则小李所进甜瓜的质量为()kg.

A.180 B.200 C.240 D.300

5.若等式(-5)□5=–1成立,则□内的运算符号为()

A.+ B.– C.× D.÷

6.这个数是()

A.整数 B.分数 C.有理数 D.无理数

7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AB=c,∠A=α,则CD长为()

A.c?sin2α B.c?cos2α C.c?sinα?tanα D.c?sinα?cosα

8.下列图形中,主视图为①的是()

A. B. C. D.

9.定义:一个自然数,右边的数字总比左边的数字小,我们称之为“下滑数”(如:32,641,8531等).现从两位数中任取一个,恰好是“下滑数”的概率为()

A. B. C. D.

10.如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:

平均数(cm)

185

180

185

180

方差

3.6

3.6

7.4

8.1

根据表数据,从中选择一名成绩好且发挥稳定的参加比赛,应该选择()

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

11.如图,在△ABC中,AD是BC边的中线,∠ADC=30°,将△ADC沿AD折叠,使C点落在C′的位置,若BC=4,则BC′的长为()

A.2 B.2 C.4 D.3

12.已知圆锥的侧面积为10πcm2,侧面展开图的圆心角为36°,则该圆锥的母线长为()

A.100cm B.cm C.10cm D.cm

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.若x=﹣1是关于x的一元二次方程x2+3x+m+1=0的一个解,则m的值为______.

14.数据﹣2,0,﹣1,2,5的平均数是_____,中位数是_____.

15.分式方程=1的解为_________.

16.如图,点A在双曲线上,点B在双曲线上,且AB∥x轴,C、D在x轴上,若四边形ABCD为矩形,则它的面积为.

17.如图,这是由边长为1的等边三角形摆出的一系列图形,按这种方式摆下去,则第n个图形的周长是___.

18.如图AB是直径,C、D、E为圆周上的点,则______.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=(m≠0)的图象交于第二、四象限内的A、B两点,与x轴交于点C,点A(﹣2,3),点B(6,n).

(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;

(2)求△AOB的面积;

(3)若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函数y=(m≠0)的图象上的两点,且x1<x2,y1<y2,指出点M、N各位于哪个象限.

20.(6分)某学校要开展校园文化艺术节活动,为了合理编排节目,对学生最喜爱的歌曲、舞蹈、小品、相声四类节目进行了一次随机抽样调查(每名学生必须选择且只能选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.

请你根据图中信息,回答下列问题:

(1)求本次调查的学生人数,并补全条形统计图;

(2)在扇形统计图中,求“歌曲”所在扇形的圆心角的度数;

(3)九年一班和九年

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