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小学生语文积累与运用考卷2

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列词语中，不属于同义词的是：（）

A.快速——迅速B.喜悦——高兴C.悲伤——难过D.漂亮——美丽

2.“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是：（）

A.第一B.最好C.出现D.结束

3.下列诗句中，使用了拟人手法的是：（）

A.白日依山尽B.黄河入海流

C.春眠不觉晓D.处处闻啼鸟

4.《丑小鸭》这个故事中，丑小鸭最终变成了：（）

A.公鸡B.狗C.白天鹅D.猫

5.《西游记》中，孙悟空的师傅是：（）

A.唐僧B.猪八戒C.沙僧D.观音菩萨

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《孟姜女哭长城》是一个关于忠贞爱情的传说故事。（）

2.成语“画蛇添足”是用来形容做了多余的事，反而不好。（）

3.《小红帽》这个故事告诉我们不要轻信陌生人。（）

4.《卖火柴的小女孩》这个故事发生在春天。（）

5.在写作中，过渡句的作用是使文章内容更加连贯。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.“________________，更上一层楼。”这句话出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。

2.《灰姑娘》一文中，灰姑娘最终和________________幸福地生活在一起。

3.“________________，春风吹又生。”这句诗表达了诗人对生命的顽强和希望。

4.《精卫填海》这篇文章告诉我们，做人要有________________的精神。

5.下列词语中，属于反义词的是：________________。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要介绍《安徒生童话》中的“海的女儿”。

2.请解释“滴水穿石”这个成语的意思。

3.请列举两种常见的修辞手法。

4.请简述《草房子》这本书的主题。

5.请举例说明什么是总分总的写作结构。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用“因为……所以……”造一个句子。

2.请将下列词语组成一个通顺的句子：雨过、天晴、彩虹、出现、了。

3.请仿写一个设问句：________________？

4.请用“假如”开头，写一段话，表达你对未来学校的设想。

5.请修改下列病句：他穿着一件蓝色的衣服和戴着一顶黄色的帽子，看起来非常漂亮。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析《去年的树》这篇文章中，小鸟为什么要把歌唱给树听。

2.请结合《小红帽》这个故事，谈谈你对遵守规则的理解。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请以“我的假期”为主题，写一段描写你假期生活的句子。

2.请根据下列词语，编写一个故事梗概：森林、小动物、迷路、互助、回家。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.请设计一个以“春天”为主题的班级墙报布局方案。

2.请为《西游记》中的孙悟空设计一个符合其性格特点的对白场景。

3.请创作一首以“友谊”为主题的诗歌，要求用词优美，表达真挚。

4.请设计一个以“环保”为主题的班级活动方案，包括活动目标、内容和步骤。

5.请为《水浒传》中的武松设计一个英雄事迹的插图草图。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.请解释什么是“拟人”修辞手法，并举例说明。

2.请解释“总分总”写作结构的特点及其作用。

3.请解释什么是“借景抒情”，并举例说明。

4.请解释“反问”修辞手法的特点及其在文章中的应用。

5.请解释“排比”修辞手法，并写出一个排比句。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.请思考并阐述《草船借箭》中诸葛亮为什么能够成功借到箭。

2.请思考《穷人》这篇文章中，为什么说桑娜和渔夫是“穷人”中的高尚者。

3.请思考在《将相和》这个故事中，廉颇和蔺相如分别是如何处理矛盾的。

4.请思考在《鸟的天堂》一文中，作者为什么会对那片榕树产生如此深的感情。

5.请思考在日常生活中，如何运用“不耻下问”的精神来提升自己的学习能力。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.请结合实际，谈谈你对“读万卷书，行万里路”这句话的理解。

2.请谈谈在保护环境方面，你认为小学生可以做哪些力所能及的事情。

3.请结合《钓鱼的启示》，谈谈在日常生活中如何做到诚实守信。

4.请谈谈你对“团结就是力量”这句话的认识，并结合班级或学校生活中的实例进行说明。

5.请结合《草原》这篇文章，谈谈你对自然和谐共处的理解和感悟。

一、选择题答案

1.D

2.B

3.D

4.C

5.A

二、判断题答案

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

三、填空题答案

1.白日依山尽

2.王子

3.野火烧不尽

4.坚持不懈

5.大——小

四、简答题答案