人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元在集体中成长测试题.pdfVIP

第三单元在集体中成长

一、选择题

1．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是()

A.每个同学在班级中都是独特的个体

B.每个同学在班级中都能找到自己的位置

C.只有团结协作，才能建成一个优秀班集体

D.班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的动力

2．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们()

A.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体

B.一个有力量的集体需要很多人

C.人数众多的集体才是有力量的集体

D.个人的力量是分散的，再怎么优化组合也无法产生强大的合力

3．远远上学迟到了，他灵机一动，在迟到登记本上写上别班同学的名字。远远的做法()

A.是有集体荣誉感的表现，值得学习

B.说明远远很聪明，反应敏捷

C.说明远远热爱集体，虽然有错，但可以借鉴

D.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正

4．刘子光在担任七年级（1）班班长期间，任劳任怨，为了班级能获得“优秀班集体”的荣誉称号

付出了很多，得到了老师和同学们的赞赏。后来，在班级得到“优秀班集体”荣誉的时候，他自己

也获得了“三好学生”的荣誉称号。这说明

A.当班长太辛苦了，不值得

B.当班长就是为了获得回报

C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能

D.我们要使自己的个性不断丰富

5．对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是()

①要学会尊重他人②集体中要学会接纳他人

③要与同学友好相处④要主动帮助成绩不好的同学

A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②③

6．小军在日记中写道：“自从进入中学的新班级以后，我发现同学中有许多优点值得我学习：有活

泼开朗、有做事认真、有学习努力……我打算向这些同学学习。”这说明()

A.集体生活能给“我”温暖B.集体力量来源于成员的共同目标

C.集体能增强“我们”的安全感D.集体生活能培养学生品格，发展个性

7．观察漫画中同学的表现，下列选项你认为正确

①以集体利益为重，自觉服从集体的需要

②抓紧一切时间复习功课，值日以后再做

③认真做好值日与提高学习效率，二者不矛盾

④作为集体的一员，应为大扫除贡献自己的一份力量

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

8．王虎很喜欢打篮球。在准备学校篮球比赛时，王虎尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响了

班级比赛的整体成绩。老师打算把王虎换下来又怕他难以接受，为此很为难。王虎知道后，主动找

老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是

①王虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而拒绝

②王虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益

③王虎应积极参与，坚持上场，努力实现个人价值

④王虎在个人愿望与集体利益发生矛盾时，自觉维护集体利益的做法是值得我们敬佩和尊重的

A.①②B.③④C.②④D.①③

9．在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。下列说法与此观点相同的是（）

A.大河有水小河满，大河无水小河干B.一根筷子不经折，一把筷子折不断

C.众人划桨开大船D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮

10．如图，初中生小王怀疑同学偷了自己的50元钱，但因找不到证据，

他与自己所在的小群体的成员集体玩起“家法”，对被怀疑者施暴。对

于这种小群体，下列看法正确的是（）

①在小群体中能体会到归属感和安全感

②会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

③将小群体的利益凌驾于集体利益之上

④需要坚持集体主义，反对小团体主义

A.①②B.③④C.②③④D.②③④

11．关于学生中的小群体，下列说明中错误的是（）

A.是由一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学组成的

B.在