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小学五年级语文-阅读理解-提升训练

含答案

《制作树叶书签》

你会制作树叶书签吗?朋友，当你阅读书籍，想在某页做上标记时，你一定会使

用到书签吧。书签的品类很多，常见的有绘着诸如花鸟虫兽、山水人物之类图案

的硬纸书签和塑料书签。但是我想:如果能亲手制作一枚叶片书签，你定会觉得

既别致又饶有兴味的。

首先，是精选树叶。一般说来，树叶的种类是没有限制的，各种树叶均可采用，

只不过制法有所不同罢了。下面我们以女贞树叶为例做介绍。挑选树叶时，得挑

选那些完整而且比较饱满的叶子。还得注意，在采摘的时候，最好能保留叶梗

1~1.5厘米，以便能代替一般书签上的那根绸带子。选摘好叶片后，先将它们用

冷水洗净，除去叶片上的污垢，然后再放入温水里浸泡二三分钟，以便剥离。接

下来就是制作成败的关键一步了。这就是剥离——将叶片外罩的一层薄膜揭开

分离出来。进行这项工作，真可以说要比绣花儿还要细心呢!取张叶片，一手轻

捏叶片一头，另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼翼地剥离。此时用

力要适中，切不可过大，过大就会使叶子断破;若揭到一半细膜断掉时，不要慌，

可以重新挑头。这时，更要小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只

剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉。此时，整片树叶仍然比较柔软、但

书签已具雏形了。接下去，就是“善后”工作了。将书签的雏形放入稀释的福尔

马林溶液(如果没有，酒精可代替)浸泡，这是为了防腐所采取的必要措施。泡成

了，你如果喜欢淡雅莹洁，就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典雅了。如

果你想让它具有鲜艳的色彩，那只需置于自己调制好的各种有色溶液中浸泡，那

液汁便会通过叶脉达到整张叶片。浸泡片刻，叶片就着色了，如果在浸泡中放入

香料，制出的书签就会飘出丝丝缕缕的清香。

完成这一切后，你就会得到一张晶莹澄碧、晶莹剔透的叶片书签了。如果你采用

的叶子形状和色液各异，那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可以

让它伴你阅读。

阅读短文，完成以下练习

1.下列对词语在文中的理解，不正确的一项是()。

A.薄如蝉翼:形容一样东西或事物很单薄、很脆弱

B.小心翼翼:谨慎小心，一点不敢疏忽的样子

C.晶莹澄碧:形容光亮而透明，清澈而碧绿

D.玲珑剔透:形容人心思巧妙

2.本文第一自然段，主要写了()。

A.制作书签的原因

B.如何制作一枚漂亮的书签

C.书签种类很多，我们可以制作

D.书签的用处、种类以及制作书签的意义

3.“接下去，就是‘善后’工作了”中的“善后”指()。

A.剥离叶片上的薄膜

B.给书签上色

C.给书签进行防腐处理

D.给书签放入香料

4.根据第二自然段女贞树叶书签的制作，填写制作树叶书签的流程。

基本流程:（）→清洗树叶→（）→（）

如果你想要更精美还可以进一步:→（）→（）

5.制作树叶书签最关键的一步是（），小心翼翼的程度堪比（），

还要特别注意（），更要小心（）。

6.“还得注意，在采摘的时候，最好能保留叶梗1~1.5厘米，以便能代替般书

签上的那根绸带子。”

句子中加点词能去掉吗?为什么?

【参考答案】

1.D

2.D

3.C

4.挑选树叶剥离“善后”工作上色制香

5.剥离绣花儿用力要适中以免戳伤叶脉

6.不能。“最好”表示能达到的最好效果，也就是如果能保留1~1.5厘米的叶

梗，就能代替书签上的那根绸带子，效果会更好。言外之意，不能保留也是没关

系的。如果去掉“最好”，就变成必须要保留叶梗，意思就改变了。“最好”

一词体现了说明文语言的准确性，因此不能去掉。

《古人的造船智慧——风帆》

“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，李白的诗句名传千古，诗句中提到的帆

同样经年不衰。从人力摇橹、划桨，到借助风力的帆，古人的造船智慧在行船动

力的改进中体现得淋漓尽致。

在帆出现之前，船的行驶除凭借水流作用外，主要依靠的是人力。但是随着船体

的不断增大和所载物品的不断增加，需要的动力也不断变大。于是人们发明了帆，

开始借助自然界的风力来为船的行驶增加动力。

我国的风帆航海技术是从商周时期开始的。大约在汉晋时期，发展较为成熟的风

帆技术才被运用于远洋航海。风帆技术是古代航海技术发展一次巨大飞跃，也是

原始航海技术向古代航海技术发展的重要标志。

最初的风帆是固定帆，即把帆固定在一根桅杆上。但这种帆存在明显的缺点，就

是只能接受顺风，即来自船尾的风，如果是逆风，几乎无法行船。后人针对此缺

点将固定帆改进为活动帆，用绳索把帆系在桅杆上。这样不仅方便了帆的升降，

还能根据风向来操纵绳索，改变