学习总结汇编[15篇].docxVIP

学习总结汇编[15篇]

学习总结1

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天、在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途、

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出、由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？

也许你的目标是考上自己理想的学校，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的`是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺。

所以首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成。课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思。还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想。对于每篇课文的课后题，要先试着去做。对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。学习总结2

11月26日，有幸在县教研室朱老师的带领下去淄博参预了第十五届学校语文年会。本次年会的主题是习作教学。会议日程支配的紧凑内容也特殊丰富，有专家讲座、名师课堂、还有多种形式的教学论坛。作为刚工作一年的我来说这次学习的机会特殊难得。本次学习带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念的革新。在感叹时间过得太快，想学的东西太多时，所幸的是每一次的活动都过得很充实：倾听智者的教育，参预老师们的探究收获颇多！

一、专家讲座，指引方向

每次的专家讲座都是那么的`精彩！带着训练教学实践中的种种疑问，我走进了研讨课堂，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。习作教学是我自身教学过程中的一大难题：不知如何去引导同学也不知如何有效实施习作教学。在会上分别听取了滨州市宋道晔老师、淄博桓台的孙华修校长、莱州市教研员王春锡老师所做的习作教学阅历介绍。他们将习作教学当做一个课题来争论，并取得了丰硕的成果。他们独辟蹊径真正的让孩子宠爱作文欢快作文。他们的教学方法也指引了我们习作教学的方向。

二、课堂示范，引我反思

每一节的课堂呈现都那么的宝贵！让人耳目一新，时时处处渗透着老师的训练机智。原来习作课可以是一次“生日Party”、可以是一场魔术表演还可以是“作文课上做早操”印象最深的是淄博桓台试验学校的宋亮老师的习作指导课，通过简洁的两杯水能引导同学将开头的猜度揣测味道到后来的品尝味道以及最终的反思都说得清楚明白。宋老师在整个过程中抓住孩子脑中那些思维的火花引领他们步入习作天地。反思自己的课堂，只是生硬的提出习作要求就让孩子写，没有引导孩子观看、思索的过程，可想而知孩子的习作不够理想。宋老师开头抓住孩子的惊奇心引领他们一步步探究，这样孩子有了心理活动也有了实际的行动在说的时候就有东西可讲。倾听了几位名师的课，反思自己的课堂教学，要学习与改进的地方很多。

另外，印象较深的还有我们的习作批改。以往我的习作评改只是等同学做完收上来逐一批阅，批改完成放到一边下次再写，如此反复，总感觉工作量高校生的习作水平却没有多大的改观。烟台姜老师的习作评改课引发了我的思索：为什么我们“累”却没有价值？为什么我们不能把方法教给孩子让他们互评呢？这样，同学在评价他人习作的同时也知道了如何修改自己的文章，老师也从繁重的批阅过程中解放出来，变身为真正的学习引导者。

总之，听专家讲座、倾听名师课堂都是为提高自己的训

练教学实践水平做预备。一切的学习都是为了自己的实践，我会用学到的东西来改进我的训练教学。我深知自己的差距还很大，学习的路漫漫但我将不断求索！学习总结3

这学期马上就要结束了，经过这一册的语文学习，我学会了很多：

第一呢，我基本养成了良好的学习习惯，我经常勤于朗读背诵，本册中的课文我全部会背，还经常乐于课外阅读，读